Animateur jeunesse 12 - 17ans h/f

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Massy est devenue en seulement quelques dizaines d’années le premier pôle économique de l’Essonne. Seule ville de banlieue à disposer d’un Opéra et d’une gare TGV, Massy est structurellement découpée en quartiers, traversée par les lignes de chemin de fer qui lui confère une physionomie singulière. Cette configuration offre une mixité des usages de la ville assez rare en Ile-de-France : se loger, travailler (31 000 emplois), pratiquer des activités sportives (82 équipements, 2 piscines) ou culturelles (Opéra, Conservatoire, Scène de musiques actuelles, 2 Médiathèques…), se rencontrer (360 associations), grandir (31 écoles, 3 collèges, 2 lycées), tout est possible à Massy. Considérée aujourd’hui comme la Capitale Sud du Grand Paris, au cœur du cluster Paris-Saclay, Massy continue de se développer pour offrir à ses habitants et ses visiteurs la meilleure qualité de service possible. Missions / conditions d'exercice Au sein d’une direction composée de trois centres sociaux, d’un espace de proximité et d’un PIJ, sous la responsabilité du Directeur du centre social et de son adjoint, vous serez chargé.e de la gestion et de l’animation du secteur Jeunesse :

Gestion Pédagogique :

- Elaborer, coordonner et mettre en place des programmes d’animation ou des ateliers spécifiques (mercredis, vacances scolaires, soirées) en direction des jeunes de 12 à 17 ans en s’appuyant sur leurs besoins, dans l’objectif de favoriser la découverte, la prise d’initiative et l’autonomie des jeunes,
- Animer des ateliers et des actions pédagogiques,
- Rédiger des fiches projets/action en lien avec le projet pédagogique et le projet social de l’équipement,
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique,
- Favoriser la participation et l’implication des jeunes,
- Développer et consolider les passerelles avec les autres secteurs,
- Participer aux coordinations mise en place sur la direction,
- Ecouter, accompagner et orienter les jeunes vers les dispositifs prévus pour la jeunesse.

Accompagnement à la scolarité :

- Participer à la conception, organiser et mettre en œuvre le dispositif d’accompagnement à la scolarité « CLAS », et les actions liées, en lien avec la coordination,
- Coordonner et accompagner les intervenants du dispositif,
- Rédiger les fiches actions et les bilans,
- Participer à l’évaluation du dispositif et à la définition des perspectives,
- Développer et consolider le lien avec les partenaires (établissements scolaires, prévention spécialisée, PIJ, CIO…),
- Assurer le lien avec les familles et orienter selon les besoins.

Gestion administrative :

- Participer à l’élaboration et au suivi administratif et budgétaire de ce secteur,
- Coordonner et suivre les vacataires et intervenants de ce secteur,
- Etablir les bilans et évaluer les actions du secteur tous les trimestres,
- Participer à l’élaboration, au suivi et à l’évaluation du projet social avec l’équipe.
Information-Orientation et Veille Sociale :
- Créer et développer de nouvelles actions avec les partenaires locaux,
- Consolider les liens avec les partenaires.
Autres missions ponctuelles :
- Peut se voir attribuer un autre secteur pour nécessité de service,
- Peut être amené·e à participer aux évènements et aux manifestations de la structure et du service,
- Peut participer à l’accueil du public et à la gestion de la vie quotidienne de la structure. Profils recherchés COMPÉTENCES ET QUALITÉS REQUISES

- BEPJEPS dans les secteurs de l’animation,
- Connaissance du secteur « collège », de la législation en vigueur et des dispositifs jeunesse,
- Connaissance du dispositif « Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité »,
- Savoir élaborer et suivre un budget prévisionnel dans le cadre d’une activité,
- Compétences rédactionnelles pour concourir à l’élaboration de différents écrits (projet pédagogique, rapport d’activités, bilan financier, budget prévisionnel),
- Maîtrise des outils informatiques et des logiciels bureautiques,
- Rigueur, réactivité et sens de l’organisation,
- Diplomatie, discrétion,
- Adaptabilité et polyvalence,
- Sens du travail en équipe.
- Poste Handi accessible