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Atsem classe passerelle (h/f) - mairie de valenciennes

Valenciennes
Fonction publique Territoriale
ATSEM
Publiée le 12 mai
Description de l'offre

Vos missions en quelques mots Ouvert à compter de la rentrée scolaire de septembre 2026, le Pôle Éducatif et Social Jean d’Ormesson est un projet innovant réunissant 70 professionnels de l’enfance. Il a pour vocation d’accompagner les familles et leurs enfants de manière cohérente, globale et bienveillante. Dans un lieu unique, des professionnels de l’enfance, de l’éducation et de la santé travaillent conjointement autour d’un objectif commun : placer l’enfant et sa famille au cœur des préoccupations. Selon leur âge, les enfants peuvent y être accueillis en crèche, à l’école maternelle et élémentaire, en accueil périscolaire — qui reçoit plus d’une centaine d’enfants chaque jour sur le temps de la pause méridienne — ainsi que dans les espaces dédiés à la santé. Le pôle dispose également d’espaces mutualisés à destination des professionnels (salles de réunion, espaces de travail, bureaux, etc.). Ce lieu, unique en France, à l’image du Pôle Gisèle HALIMI, situé au cœur du quartier de Chasse Royale de Valenciennes, favorise le croisement des regards, les échanges professionnels et l’accompagnement des enfants sur l’ensemble de leurs temps de vie, de la naissance jusqu’à l’entrée au collège. Ce projet ambitieux vise à élargir le champ des possibles pour les enfants du quartier et à permettre à chaque parent de trouver pleinement sa place dans la vie scolaire de son enfant. La synergie entre les professionnels constitue l’un des points forts du dispositif. L’offre proposée sur le quartier permet d’identifier précocement les leviers d’accompagnement et de travailler conjointement avec l’ensemble des acteurs concernés, parents comme professionnels. La présence régulière de professionnels de santé (orthophoniste, psychologue, pédiatre, etc.) représente un atout majeur du pôle tant en termes d’accessibilité que d’accompagnement. L’ensemble des acteurs œuvre à garantir une continuité éducative, que ce soit en milieu scolaire ou en crèche, en favorisant un environnement sain, sécurisé et adapté aux besoins des enfants. Dans ce cadre, la Ville recherche un ATSEM (F/H) afin de renforcer son équipe. Ce professionnel jouera un rôle clé dans l’accompagnement des enfants, des familles et des enseignants. L’agent, rattaché au dispositif « Classe Passerelle », travaillera en étroite collaboration avec l’équipe pédagogique de l’Education Nationale, mais également avec un éducateur spécialisé pour les jeunes enfants. Elle/il travaillera en étroite synergie avec les équipes d’animations périscolaires. Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o059260504000471-atsem-classe-passerelle?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur". Profil recherché Nous recherchons une personne engagée et bienveillante, titulaire du CAP Petite Enfance, souhaitant s’investir dans l’accompagnement et l’épanouissement des enfants au sein de notre structure. Compétences attendues • Garantir la sécurité physique et affective des enfants, • Contribuer activement au développement global de l’enfant (capacités motrices, socio-affectives et cognitives), • Participer à l’éveil des enfants en proposant, en collaboration avec l’enseignant(e), des activités ludiques et des projets éducatifs adaptés, • Accompagner les enfants dans leurs apprentissages quotidiens et favoriser l’acquisition de leur autonomie, • Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité, • Assurer l’entretien et la vérification du matériel et des locaux destinés aux enfants, • Maîtriser les techniques d’utilisation des produits phytosanitaires. Qualités recherchées Nous attachons une grande importance aux qualités humaines. Le candidat ou la candidate devra faire preuve de : • bienveillance et écoute auprès des enfants, • calme et capacité à gérer les situations de conflit, • bon relationnel et sens de la communication avec les enfants et l’équipe éducative, • organisation, autonomie, discrétion, patience et sens des responsabilités.

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