Vos missions en quelques mots La Nouvelle-Aquitaine, plus vaste région de France et troisième plus peuplée, offre un cadre de vie exceptionnel, un territoire d'authenticité, d'humanisme et de solidarité. Rejoindre notre Région, c'est être au service de notre territoire. Forte de ses 8000 agents et de ses 83 types de métiers, la Région valorise la diversité des profils, favorise l'accompagnement des agents dans leur parcours professionnel et développe les conditions du bien-être au travail. Elle s'attache à développer une culture commune autour d'un projet d'administration porteur de valeurs managériales et d'engagement pour un environnement de travail respectueux et inclusif. Découvrez les offres d'emploi et venez nous rejoindre ! Missions Le-la titulaire remplaçant-e intervient uniquement sur des missions d'encadrement dans les établissements des départements 19, 23, 87. Dans ce cadre il-elle doit : - Assurer le remplacement de professionnels d'encadrement absents - Accompagner, conseiller, venir en appui des agents en charge de l'encadrement - Assurer un rôle de conseil auprès des équipes de direction des lycées La ou les affectations seront déterminée-s par le Service Emploi Lycées en charge du remplacement dans les lycées. Les déplacements sur le bassin de remplacement se feront avec le véhicule de remplacement et sur ordre de mission permanent. NBI : 15 points IFSE : Encadrement Activités principales - Animer et piloter les équipes entretien et maintenance en tenant compte des problématiques spécifiques et de l'organisation globale de l'établissement et en accord avec la hiérarchie fonctionnelle, - Programmer et planifier les activités en fonction des contraintes des différents services de l'établissement et du calendrier scolaire, - Gérer les remplacements des agents temporairement absents en collaboration avec l'autorité fonctionnelle, - Etablir une organisation de travail cohérente et dynamique avec les équipes, - Gérer la mise en oeuvre des tâches quotidiennes et indiquer les priorités d'action, - Proposer des améliorations d'organisation, - Garantir le respect de la réglementation en matière d'hygiène et de sécurité au sein de l'ensemble des équipes, - Collaborer si besoin avec le responsable direct, à l'entretien professionnel annuel des agents de l'équipe, - Conseiller l'équipe de direction. Activités secondaires - Prévenir les conflits et alerter l'équipe de direction d'éventuelles tensions. Profil recherché Savoirs - Avoir des notions générales sur les différents corps de métiers du bâtiment, de la restauration et de l'entretien des locaux, - Avoir des connaissances sur les normes techniques, sur l'utilisation des produits, matériels et machines utilisés par les équipes techniques, - Etre sensible à une démarche écoresponsable, - Connaître les règles d'utilisation des produits dangereux, - Connaître le cadre réglementaire des Etablissements Recevant du Public (ERP), - Connaître l'organisation des Établissements Publics Locaux d'Enseignement (EPLE) et de la Fonction Publique Territoriale, - Connaître les pictogrammes, - Connaître les règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie, - Maitriser l'outil informatique. Savoir-faire Savoir-faire transverses : - Collecter et communiquer aux équipes et/ou à l'autorité fonctionnelle des informations utiles au bon fonctionnement des services, - Expliquer et faire appliquer, respecter les normes, la traçabilité, les règles d'hygiène et de sécurité auprès des équipes, - Veiller à la bonne utilisation et à l'entretien du matériel et des produits mis à disposition, - Alerter et rendre compte. Organiser le travail des équipes : - Assurer le contrôle de l'état de propreté des locaux, - Gérer les tâches quotidiennes et indiquer les priorités, - Gérer les remplacements, - Anticiper les périodes d'activité importante et établir des plannings en lien avec l'autorité fonctionnelle, - Proposer des améliorations en matière d'hygiène et de sécurité. Accompagner les équipes : - Donner du sens au travail des agents, - Identifier des besoins en formations, - Prévenir, repérer et gérer les conflits, - Adapter son discours de façon individualisée, - Identifier les agents en difficulté et transmettre l'information à l'établissement et à la collectivité. Savoir-être - Capacité d'adaptation, - Sens de l'organisation, - Réactivité, - Polyvalence, dynamisme, - Respect de la confidentialité, - Etre attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves, - Rigueur, - Sens du travail en équipe, - Gestion du stress, - Autonomie.
En cliquant sur "JE DÉPOSE MON CV", vous acceptez nos CGU et déclarez avoir pris connaissance de la politique de protection des données du site jobijoba.com.