Doctorant en sciences de l’éducation et de la formation f/h

• Intitulé de poste : Doctorant CIFRE en sciences de l’éducation et de la formation sur la prévention du décrochage scolaire. • Projet : Détection et prévention du décrochage scolaire. • Domaine : Sciences de l’éducation et de la formation, data science. • Entreprise : Aplim. • Laboratoire de recherche : LaRAC - Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte, Université Grenoble Alpes. • Localisation : o Aplim : ZA Les Côtes, 73190 Saint-Jeoire-Prieuré. o LaRAC : UFR SHS - Bâtiment Michel Dubois, 1251 Rue des Universités, 38610 Gières. • Date de prise de fonction : Octobre 2026. • Contrat : CDD de 36 mois à temps plein dans le cadre d’une convention CIFRE. • Salaire brut annuel : 28 à 32 k€ selon le profil. Aplim et le LaRAC s’associent pour renforcer les capacités d’analyse et d’anticipation des établissements scolaires pour repérer les élèves à risque de décrochage scolaire. La thèse vise à : • Déterminer les facteurs qui expliquent le décrochage scolaire (revue de la littérature et modèles statistiques). • Concevoir des modèles prédictifs pour identifier précocement les élèves à risque de décrochage. • Proposer des outils d’aide à la décision pour les chefs d’établissement, intégrés aux plateformes ÉcoleDirecte et Charlemagne. • Étudier les remédiations efficaces issues de la littérature pour prévenir le décrochage. • Tester l’efficacité des remédiations proposées. Sous la supervision conjointe de Pascal Bressoux (LaRAC) et Steve Giraud (Aplim), avec l’appui de Cynthia Boggio (FondamentApps), le doctorant devra : Revue de littérature : o Définition du décrochage scolaire et facteurs explicatifs. o Modèles prédictifs du décrochage scolaire. Collecte et analyse de données (en lien avec les développeurs et les data scientists d’Aplim) : o Données académiques (notes, absences, etc) et socio-économiques d’EcoleDirecte et Charlemagne. o Données des établissements scolaires (collège et lycée) sur les élèves décrocheurs et non-décrocheurs. Développement de modèles prédictifs (en lien avec les data scientists Aplim et le LaRAC) : o Sélection et ingénierie des variables. o Entrainement de modèles (régression, classification, deep learning). o Évaluation et validation des performances. Proposition d’outils : o Indicateurs pour les acteurs éducatifs (en lien avec l’UX designer d’Aplim). o Recommandations de remédiations ciblées (revue de littérature). Valorisation scientifique : o Rédaction d’articles et participation à des conférences. Présentation du laboratoire Le Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte (LaRAC) est une unité de recherche en Sciences de l'Éducation et de la Formation ouverte à l'international. Son objectif principal est de comprendre les dynamiques et processus des apprentissages en Formation • Master 2 en Sciences de l’Education et de la formation / ingénieur en data science, statistique, informatique appliquée à l’éducation / sciences cognitives. Compétences techniques • Revue de la littérature. • Rédaction. • Statistique, analyse de données. • Expérience en manipulation de données complexes. Compétences appréciées • Connaissances dans le monde de l’éducation (collège et lycée). • Connaissances dans les apprentissages scolaires. • Connaissances en RGPD, éthique de l’IA. Qualités personnelles • Motivation pour les sujets d’éducation. • Rigueur scientifique, autonomie, esprit critique. • Capacité à travailler en équipe et en autonomie. • Capacité à vulgariser des résultats complexes. Depuis plus de 20 ans, Aplim conçoit et développe des solutions numériques innovantes au service des établissements d’enseignement. À travers nos outils comme EcoleDirecte, Charlemagne, nous accompagnons chaque jour les acteurs du monde éducatif dans leur gestion et leur communication. Aujourd’hui, ce sont plus de 5 600 établissements qui nous font confiance. Présents partout en France avec un réseau de 13 agences, nous proposons un accompagnement de proximité, tout en garantissant une infrastructure d’hébergement 100 % française, synonyme de sécurité et de souveraineté des données. Rejoindre Aplim, c’est intégrer une entreprise à taille humaine, en pleine évolution, où l’innovation se construit au quotidien… mais jamais au détriment de l’humain. Ici, on privilégie la collaboration, la confiance et le sens du service. Chacun a sa place, peut proposer, évoluer et contribuer concrètement aux projets. Côté conditions, nous mettons tout en œuvre pour offrir un environnement de travail équilibré et motivant : rémunération transparente, le salaire indiqué correspond au fixe, hors primes et éléments variables 6 semaines de congés RTT et télétravail Prime de vacances, participation et intéressement Compte Épargne Temps (CET) et Plan d’Épargne Entreprise (PEE) Une entreprise engagée sur les sujets RSE …et bien d'autres avantages pour vous accompagner au quotidien. Et parce que les chiffres parlent aussi d’eux-mêmes : Une ancienneté moyenne de 13 ans, preuve de la fidélité de nos équipes Une certification Great Place to Work, reflet d’un environnement de travail reconnu Une entreprise 100 % française, labellisée Made in France et France Garantie Notre processus de recrutement se déroule en 3 étapes simples pour apprendre à mieux se connaître : Étape 1 : Préqualification téléphonique Étape 2 : Entretien RH avec deux personnes de l’équipe RH Étape 3 : Entretien opérationnel avec le manager et le directeur de la direction concernée En rejoignant Aplim, tu fais le choix d’un projet qui a du sens : mettre la technologie au service de l’éducation, dans une entreprise qui avance avec ses collaborateurs. Naturellement, Aplim est une entreprise qui reconnait et recrute tous les talents sans différence de traitement.