MISSIONS Enseignement En collaboration avec les autres enseignants-chercheurs du département METIS, l'enseignant·e-chercheur·e contribuera aux enseignements des formations diplômantes (masters et mastères spécialisés), statutaires (fonctions publiques de l'État et hospitalière) et continues. Les activités d'enseignement incluent : Conception, animation et coordination de cours en épidémiologie et en méthodes quantitatives de niveau introductif à avancé, en français et en anglais, dans les Masters (mention santé publique, mention administration de la santé, Master of Public Health,) et le réseau doctoral en Santé Publique. Développement et animation de modules en épidémiologie et en méthodes quantitatives, adaptés aux élèves des formations statutaires et aux professionnels en formation continue (ex. épidémiologie de terrain, analyse des données sous logiciel R/Python?). Participation aux enseignements transversaux en santé publique Encadrement et suivi de mémoires et projets d'étudiants de masters et des élèves des formations statutaires. Participation aux jurys de soutenance et à l'évaluation des mémoires. L'enseignant.e-chercheur.e assurera une charge d'enseignement de 192 ETD par an. Recherche Les activités de recherche incluront le développement de projets, en tant que porteur et/ou partenaire. Elles comprendront la réponse à des appels à projets et la valorisation scientifique des travaux de recherche. Selon ses intérêts et son domaine de recherche, le candidat pourra rejoindre : l'équipe Inserm U1309-RSMS (Recherche sur les services et le management en santé) au sein du laboratoire CNRS U6051 Arènes (Univ Rennes, EHESP, Sciences Po Rennes) ; le laboratoire Inserm U1085-IRSET (Institut de Recherche en Santé, Environnement, Travail). Equipe Inserm U1309-RSMS Laboratoire Inserm U1085-IRSET QUALIFICATIONS ET COMPETENCES REQUISES Doctorat en épidémiologie ou en santé publique comprenant une forte valence en analyse quantitative Formation médicale et/ou expérience significative dans les métiers de la santé sera particulièrement appréciée, sans constituer un prérequis obligatoire Expérience dans la conduite d'études épidémiologiques (par exemple : la conception, la mise en oeuvre, l'analyse et l'interprétation des résultats, la réutilisation des données de vie réelle et la valorisation scientifique) Capacité à assurer des enseignements en anglais Maitrise d'au moins un logiciel statistique (ex : R) Expérience en enseignement universitaire (master, mastère spécialisé, formation continue) appréciée. Connaissance des environnements big data et des approches en science des données appliquées à la santé (à titre d'exemple les bases du SNDS) serait un plus Précédentes expériences de transmission du savoir académique vers la société civile seront valorisées Savoir être : Qualités pédagogiques Rigueur scientifique et esprit méthodique Qualités relationnelles et aptitude de travail en équipe pluridisciplinaire Bonnes capacités d'organisation et d'adaptation RENSEIGNEMENTS COMPLEMENTAIRES Poste vacant à temps plein, CDD 3 ans renouvelable, à pourvoir au 1er septembre 2026 Recrutement direct ou par détachement sur la base d'un contrat de droit public à durée déterminée de 3 ans renouvelable La rémunération indiciaire est calculée selon le statut proposé (contractuel ou détachement fonction publique) Lieu d'exercice : EHESP, site de Rennes Lettre de motivation et CV détaillé à Date limite d'envoi des candidatures : 17/05/2026 L'École des hautes études en santé publique (EHESP) est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP). Grand établissement, l'EHESP est membre du réseau des écoles de service public (RESP), de France Universités et de la conférence des grandes écoles (CGE). Elle est établissement-composante de l'Université de Rennes (Établissement public expérimental). Véritable plateforme pour l'enseignement et la recherche en santé publique, l'EHESP est structurée selon des départements (sciences humaines et sociales / institut du management / méthodes quantitatives en santé publique / sciences en santé environnementale) intégrés dans un projet interdisciplinaire incluant notamment des centres de recherche labellisés. L'EHESP propose les filières de formation de cadres supérieurs pour la fonction publique, des spécialités de diplôme national de master, des diplômes de mastères spécialisés, des parcours de doctorat et une offre très riche de formation tout au long de la vie. L'EHESP accueille 1 300 élèves, étudiants ou doctorants et 7 000 stagiaires en formation continue provenant d'une cinquantaine de nationalités différentes et fait appel à de 1 000 conférenciers par an. Site internet : www.ehesp.fr POSITIONNEMENT Ce poste est affecté au département Méthodes quantitatives en santé publique (METIS). La mission de METIS est l'enseignement des méthodes quantitatives et outils pour l'utilisation de données de santé à des fins de recherche et d'aide à la décision en santé publique. En 2026, METIS compte 12 enseignants-chercheurs et enseignants-experts représentant les disciplines scientifiques, métiers et domaines suivants : épidémiologie, biostatistiques, mathématiques appliquées, bioinformatique, analyse spatiale, psychologie, médecine et pharmacie appliquées à la santé publique. Le recrutement vise à renforcer les compétences du département dans le domaine de l'épidémiologie.
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