Rejoindre l’ESIEA, c’est intégrer une école d’ingénieurs à taille humaine, où la pédagogie et la transmission du savoir priment sur la logique de performance économique. Créée il y a plus de 60 ans, l’ESIEA est un établissement d’enseignement supérieur privé reconnu par l’État, habilité par la CTI, et structuré en association loi 1901 à but non lucratif. Son engagement : former des ingénieurs du numérique responsables, curieux et solidement ancrés dans les réalités scientifiques et sociétales.
Implantée à Paris-Ivry, Laval, Agen et Dax, l’école accueille environ 2200 étudiants et s’appuie sur une communauté engagée d’enseignants, d’enseignants-chercheurs et de personnels qui partagent des valeurs de bienveillance, de collaboration et de respect de l’humain.
La pédagogie à l’ESIEA est résolument active, concrète et orientée projet, avec une place centrale donnée aux sciences fondamentales, à l’innovation et à la recherche. L’école se distingue par une atmosphère collaborative, propice à l’expérimentation, à l’échange entre disciplines, et à la co-construction avec les étudiants.
Principales missions :
Gestion de l’équipe
* Participer au recrutement des enseignants et enseignants-chercheurs, conférenciers, vacataires
* Définir les objectifs collectifs de l’équipe et les objectifs individuels des membres de l’équipe
* Coordonner et suivre l’activité des équipes pédagogiques
* Reporter le bilan des activités auprès de la direction de l’école
* Organiser collectivement les cursus, contenus, méthodes pédagogiques des domaines
* Participer aux différentes instances de coordination de l’ESIEA
* Représenter l’ESIEA auprès d’acteurs externes
Ingénierie de formation
* Gérer la pédagogie et la partie administrative en lien étroit avec les autres Responsables et directions :
o Coordination logistique et pédagogique des enseignements et évaluations
o Analyser l’évaluation des enseignements
o Piloter l’organisation des contenus et l’évolution des méthodes pédagogiques
o Elaborer des projets de coopération notamment dans le cadre d'échange Erasmus ou de Double-Diplôme
* Initier et conduire des projets de nouvelles formations au sein de l’école
Activités d’enseignement
* Assurer des enseignements sur ses domaines d’expertise
* S’investir dans les activités d’encadrement pédagogiques (projets, stages, concours)
En fonction du profil : Activités de recherche et de transfert de connaissances
* Initier, conduire ou contribuer à des projets partenariaux de recherche ou de transferts de connaissances
* Mener une activité de recherche cohérente avec les thématiques de l’équipe et participer à des publications académiques ou de vulgarisation
* Encadrer des doctorants dans son domaine d’expertise
Le candidat, docteur ou professionnel expérimenté devra disposer de compétences scientifiques et techniques reconnues en mathématiques ou physique, lui permettant de mener à bien les missions précitées. Il devra aussi démontrer une expérience dans le management et dans l’enseignement supérieur.
HEADway Advisory est un cabinet de conseil en stratégie fondé en 2011, spécialisé dans l'accompagnement des acteurs de l'enseignement supérieur, de la recherche et de la formation en France. Il est reconnu comme le leader français dans ce domaine, offrant des services sur mesure adaptés aux besoins spécifiques des établissements éducatifs et de recherche.
Activités principales
* Conseil en stratégie : élaboration de plans stratégiques, développement de business models, transformation organisationnelle et digitale, fusions et acquisitions
* Chasse de tête et enjeux RH : recrutement de dirigeants, responsables académiques et chercheurs, ainsi que restructuration organisationnelle et développement des compétences .
* Information & Data : publication de newsletters spécialisées, analyses quantitatives et qualitatives pour répondre aux défis du secteur
* Qualité & Accréditations : accompagnement pour l'obtention d'accréditations nationales et internationales, développement de KPI, audits à blanc.
* Plateforme d’orientation : outil dédié à l’orientation des lycéens, aidant à définir leur parcours en fonction des spécialités et options choisies .
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