Le projet AI4GreenDeal, coordonné par EIT InnoEnergy, vise à former une nouvelle génération d’ingénieurs capables d’accélérer la transition énergétique grâce à une maîtrise conjointe des technologies de l’énergie et des compétences en intelligence artificielle et en science des données. Il répond aux besoins croissants de l’industrie en matière de gestion intelligente des réseaux et bâtiments, au cœur du programme Smart Grids and Buildings d’ENSE3.
Ce projet européen prévoit le développement d’un Master double diplôme (120 ECTS) combinant énergie, data & IA, ainsi que des compétences en innovation et entrepreneuriat, avec une forte implication des partenaires industriels.
AI4GreenDeal ambitionne de former 150 étudiants sur le parcours complet et 300 professionnels via les modules courts, tout en favorisant la mobilité et les bourses.
Mission principale
Sous l’autorité du Coordinateur du Projet, Vincent Debusschère, l’ingénieur·e pédagogique :
* Contribuera à la conception, à la mise en œuvre et au suivi de dispositifs de formation innovants, en collaboration étroite avec les enseignants et les équipes administratives
* Accompagnera la transformation pédagogique du nouveau master EFSC (InnoEnergy Smart Cities) et soutiendra le développement de nouvelles modalités d’enseignement (présentiel, hybride et distanciel)
* Participera et contribuera aux actions mises en place dans le cadre du projet européen AI4GREENDEAL
Activités
Analyse des besoins et conception pédagogique
1) Réaliser un état de l’art :
* des dispositifs, ressources et approches pédagogiques déjà proposés au sein de l’école
* des pratiques existantes au niveau international, afin d’identifier des modèles innovants et inspirants
* Analyser les besoins de formation, définir les objectifs pédagogiques et proposer des dispositifs adaptés
2) Définir la valeur ajoutée de l’école, notamment la dimension technique ainsi que les dimensions éthique, sociale, environnementale ou autres éléments transversaux pertinents.
3) Concevoir et scénariser des parcours pédagogiques (présentiel, hybride, distanciel) centrés sur l’apprenant, en lien avec les partenaires du projet européen AI4GREENDEAL.
Accompagnement et mobilisation des enseignants
1)Travailler en proximité avec les enseignants pour les accompagner dans la transformation pédagogique de leurs cours.
2)S’assurer de l’engagement des enseignants dans le développement des modules qu’ils proposent, en clarifiant les responsabilités, les échéances et les livrables attendus.
3)Offrir un soutien méthodologique et technique continu.
Coordination et pilotage de projets pédagogiques
1)Participer à la planification, au suivi et à la coordination des projets pédagogiques, du lancement à l’évaluation.
2)Assurer la coordination entre les équipes pédagogiques, les services supports et les partenaires externes.
3)Contribuer à la production de rapports, bilans, indicateurs et retours d’expérience.
Veille, innovation et amélioration continue
Assurer une veille active sur les pratiques pédagogiques innovantes et les outils émergents.
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