• Accueillir et écouter les familles qui sollicitent le PAS. Orienter,, les familles vers les structures adaptées. Faire le lien entre les attentes des parents et la communauté éducative.
• Recevoir les enseignants et professionnels de l'éducation nationale qui rencontrent des difficultés avec un élève à besoins particuliers et proposer un soutien médico-social de premier niveau.
• Observer, en lien avec le coordonnateur, les élèves dans leur milieu scolaire / périscolaire pour évaluer leurs besoins et identifier les aménagements nécessaires. Réaliser des bilans et comptes rendus d'observation.
• Proposer des outils pédagogiques et des aménagements pour améliorer l'inclusion scolaire. Collaborer avec les enseignants pour mettre en place des stratégies d'inclusion efficaces.
• Proposer conjointement avec le coordonnateur de PAS, des interventions médico-sociales. Garantir la coordination et la cohérence des actions.
• Coordonner le passage de relais vers des structures de soutien spécialisé telles que l'EMAS (Équipe mobile d’appui à la scolarisation) ou l'EMR (Équipe mobile ressource).
• Organiser des temps de sensibilisation sur la circonscription scolaire.
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