Surveillant / educateur h/f

Finalité du poste :
Dans le cadre du projet d'établissement, l'Éducateur Surveillant intervient pour assurer l'accueil, la surveillance et le suivi éducatif des jeunes fréquentant l'établissement en vue de favoriser un climat propice au travail et à l'épanouissement personnel.

Position du poste dans l'organigramme :
- Responsable hiérarchique : Responsable de la vie scolaire

Principaux interlocuteurs internes :
- Elèves
- Responsable de la vie scolaire
- Cheffe d'Établissement 1er degré
- Directeurs Adjoints
- Coordinateurs pédagogiques
- Accueil administratif
- Enseignants
- Infirmière
- Pastorale
- Responsable Services Techniques
- A.S.E.M.

Principaux interlocuteurs externes :
- Parents
- Services de l'Enseignement catholique
- Référents sécurité
- Partenaires extérieurs : professionnels, établissements scolaires, médico-sociaux, service de transport).

Enjeux de la fonction :
- Assurer le maintien de la discipline et le respect des règlements intérieurs (école-collège-lycée)
- Garantir un suivi personnel et fiable des jeunes
- Contribuer à établir des relations de confiance avec les différentes parties prenantes du service (parents, enseignants, élèves)
- Proposer des sanctions adaptées, proportionnées et servant l'évolution du jeune concerné.
- Suivi des absences, contact familles
- Suivi administratif divers

MISSIONS PRINCIPALES
1- SURVEILLER LES ÉLÈVES ET RÉGULER LES FLUX (COURS, PORTAIL, SALLES, ETC.)
2- ACCUEILLIR LES ÉLÈVES DANS LES ESPACES DE VIE SCOLAIRE ET/OU PÉRISCOLAIRE
3- PARTICIPER À L'ANIMATION DES LIEUX DE VIE ET D'ÉTUDE
4- SUIVI DES ABSENCES ET CONTACT AVEC LES FAMILLES

COMPETENCES et QUALITES
Chiffres représentatifs de l'activité :
- 500 écoliers - 900 collégiens - 60 SEGPA - 600 lycéens
- 120 enseignants
- équipes de la vie scolaires : 10 collaborateurs

Compétences et qualités requises :
- Rigueur et confidentialité
- Diplomatie, écoute et relationnel
- Autorité
- Disponibilité et rapidité d'exécution
- Aptitude à prendre des initiatives
- Sens du travail en équipe
- Connaissance des publics
- Sens du terrain
- Sens de la justice
- Maîtrise des outils informatiques
- Bonne condition physique (géographie des lieux, population en charge : public jeune)