Un psychologue en maisons d'accueil d'urgence

Vos missions

Mission : évaluation et orientation

- Accueillir et observer les jeunes et les familles

- Ecouter et recueillir la parole de l’enfant et/ou de sa famille

- Evaluer ou co-évaluer les situations d’un point de vue psychologique

- Réaliser le bilan psychologique initial (BPI) ou de suivi (BPS) de l’enfant

- Orienter et accompagner vers les dispositifs adaptés le cas échéant

- Ponctuellement, en situation de forte activité, apporter sa contribution aux évaluations avec des délais règlementaires : ordonnances de placement provisoire et évaluations d’agrément à l’adoption

Mission : accompagnement psychologique des enfants confiés et leurs familles

- Informer et sensibiliser quant aux troubles cognitifs, psychologiques et leurs manifestations

- Proposer et soutenir un environnement adapté aux enjeux individuels dans un collectif en collaboration avec la responsable de la maison d’accueil

- Comprendre et savoir réagir face aux émotions des personnes

Ceci sous-forme d’entretiens et d’ateliers individuels et/ou collectifs et de mises en œuvre d’actions et d’outils

Mission : appui technique auprès des professionnels en collaboration avec les responsables des maisons d’accueil

- Participer à l’évaluation et à l’analyse des problématiques

- Participer aux réunions d’équipe et de synthèse

- Apporter un éclairage technique sur les situations

- Participer à la rédaction du projet pour l’enfant

- Proposer des actions et des outils

- Participer à la validation de la stratégie d’intervention de l’équipe

- Informer et sensibiliser quant aux troubles cognitifs, neurodéveloppementaux, psychologiques et leurs manifestations

Mission : contribution au pilotage et l’animation d’actions collectives

- Organiser, coordonner et animer les actions (action collective et/ou partenariale)

- Contribuer à l’animation d’action de sensibilisation et de prévention

- Evaluer et réajuster les actions mises en place

Mission : contribution au pilotage de l’activité

- Compléter des tableaux de bord de suivi d’activité

- Rédiger des écrits, des courriers, des attestations de prise en charge

Mission : veille technique et documentaire

- Assurer une veille législative et réglementaire

- Actualiser ses connaissances théoriques

Vos compétences

·Diplôme : master 2 en psychologie comportementale ou du développement cognitif et social de l’enfant et de l’adolescent

·Ouverture sur l’approche systémique, psychologie cognitive et comportementale

·Connaissances du réseau institutionnel et partenarial du champ de la protection de l’enfance,

·Connaissances du cadre juridique de la protection de l’enfance : droit de l’enfant et de la famille,

·Connaissances du développement de l’enfant et de l’adolescent,

·Qualités relationnelles avérées,

·Sens de l’intérêt public

·Savoir gérer l’agressivité et la violence,

·Savoir gérer des situations de crise en faisant preuve de distanciation

·Aptitude à respecter le rôle et la place de chacun dans une équipe pluri disciplinaire,

·Avoir de la rigueur, dynamisme, sens du contact et de l’écoute,

·Maîtrise de l’outil informatique,

·Capacités rédactionnelles.

·Poste à temps plein

Contraintes particulières :

Flexibilité des horaires : intervention un soir par semaine et un samedi toutes les trois semaines

Déplacements à prévoir sur le département