Chef-fe d'établissement adjoint-e du collège rep collège jules ferry - woippy

Informations générales Organisme de rattachement Rectorat de Nancy-Metz Référence 2026-2255104 Date de début de diffusion 17/04/2026 Date de parution 08/06/2026 Localisation Nancy Cedex Intitulé long de l'offre Chef-fe d'établissement adjoint-e du collège REP Collège Jules Ferry - WOIPPY Date limite de candidature 11/06/2026 Employeur Rectorat de Nancy-Metz Les candidatures publiées uniquement sur le site "choisirleservicepublic" ne seront pas traitées Versant Fonction Publique de l'Etat Catégorie Catégorie A (Encadrement supérieur - Emplois de direction) Nature de l'emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Domaine / Métier Direction et pilotage des politiques publiques - Directeur / Directrice d'un établissement public Statut du poste Vacant Intitulé du poste Chef-fe d'établissement adjoint-e du collège REP Collège Jules Ferry - WOIPPY Descriptif de l'employeur Présentation des caractéristiques et du contexte de l’établissement - Nombre d’élèves : 470 - Environnement : Le collège Jules Ferry est un collège classé en REP et situé dans les quartiers Saint- Eloy- Boileau Prégénie de Woippy, classés en QPV. Le réseau comprend cinq écoles maternelles et trois écoles élémentaires. La mixité sociale est très limitée. Le climat scolaire est plutôt serein mais il nécessite une attention soutenue et une grande réactivité dans le traitement des situations. Le réseau est en reconstruction après la rédaction d’un nouveau projet de réseau. Au sein du collège, un travail de réflexion collective est mené sur l’harmonisation des pratiques professionnelles et la définition d’objectifs communs. - Spécificités internes : A la rentrée 2026, le collège comportera 22 divisions et plusieurs dispositifs particuliers : · Une section sportive handball féminine sur les 4 niveaux · Orchestre à l’École. · Cordées de la réussite · UPE2A · ULIS (TFC) · Cadets de la Sécurité Plusieurs clubs sont également proposés dans le cadre de l’accompagnement 8h/18h. - Principaux indicateurs de l’établissement accessibles sur Archipel. IPS : 68 Proportion d’élèves issu d’un milieu social défavorisé : 77% Descriptif du service Compétences attendues Sous la responsabilité du chef d’établissement En matière de pilotage pédagogique et éducatif : - Conduire le changement en obtenant l’adhésion de toutes les équipes. - Poursuivre la mutualisation et la valorisation des leviers pédagogiques permettant aux enseignants de s’investir dans une réflexion pédagogique et éducative porteuse d’innovations et de pratiques adaptées aux besoins des élèves, notamment concernant la maîtrise des savoirs fondamentaux. - Veiller à une mise en œuvre efficiente des moyens et des dispositifs pour qu’ils répondent aux besoins des élèves de façon complémentaire ; développer des outils d’évaluation des actions retenues. - Garantir un climat scolaire favorable aux apprentissages, dans une démarche concertée et collective. En matière de pilotage d’une démarche innovante dans le cadre du référentiel de l’éducation prioritaire : - Contribuer au pilotage d’un réseau complexe d’acteurs et de partenaires, et à l’animation de nombreux groupes de travail ou ateliers ; faire vivre le projet de réseau. - Impulser la réflexion des équipes pédagogiques, dans le cadre des concertations et du plan de formation second degré et inter-degrés. - Disposer d’un solide étayage sur les Valeurs de la République pour accompagner élèves, familles et personnels et lutter contre toutes les inégalités. - Poursuivre le travail autour de la co-éducation, à l’échelle du collège et du réseau. - Soutenir les relations avec les nombreux partenaires Description du poste Liées à la spécificité du poste : - Maîtrise approfondie des enjeux de l’éducation prioritaire et de la lutte contre la pauvreté. - Aptitudes à la gestion de situations complexes : analyse et prise de recul avant décision. - Capacité à développer et entretenir des partenariats dans un environnement local complexe. - Qualités relationnelles fortes pour mobiliser les acteurs internes et externes. - Capacité à dialoguer avec les parents dans une logique de coéducation constructive. - Savoir écouter, coordonner et mobiliser les ressources humaines. - Stabilité souhaitée de 4 à 6 ans - Expérience de l’éducation prioritaire appréciée - Disponibilité forte attendue - Type de logement : F3 - Catégorie financière : 3 Autres compétences : - Grande maîtrise des logiciels courants. - Capacité à faire preuve à la fois de rigueur, de fermeté et de dialogue. - Capacité à travailler en équipe, à coordonner et mettre en synergie des moyens humains. - Bonne connaissance du contexte des publics en difficulté sociale et scolaire. - Bienveillance envers des familles et des élèves parfois éloignés des légitimes exigences scolaires. - Présence sur le terrain au quotidien. Descriptif du profil recherché Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale – Titulaire Temps plein Oui Informations complémentaires Informations complémentaires Ce poste est publié dans le cadre des opérations de mobilité du corps des personnels de direction. Se reporter la note de service ministérielle du 4 aout 2025 publiée au BO n°32 du 28 août 2025 sur le mouvement général des personnels de direction. Les candidatures doivent être transmises à : ce.personnels-encadrement@ac-nancy-metz.fr Les candidatures publiées uniquement sur le site "choisirleservicepublic" ne seront pas traitées. Les candidats seront auditionnés le 16 juin 2026. Télétravail possible Non Management Oui Localisation du poste Europe, France, Grand Est, Moselle (57) Lieu d'affectation (sans géolocalisation) 25, rue du Fort Gambetta 57 140 WOIPPY Date de vacance de l'emploi 01/09/2026 Mail à qui adresser les candidatures (bouton postuler) ce.personnels-encadrement@ac-nancy-metz.fr Contact 1 Irène CARVALHO / 03 83 86 23 20 Contact 2 Astrid RICHOUX, Cheffe de service SEJS / 03 83 86 22 71