Ingénieur d’étude en sociologie - cdd de projet 26 mois f/h

Emploi ouvert aux agents contractuels uniquement
CDD de projet 26 mois à pourvoir à compter du 01/11/2025

Catégorie : A Corps : Ingénieur d'études
Rémunération selon grille de la Fonction Publique



Affectation : UMR 7363 SAGE

La fiche de poste est disponible sur le site de l'Université de Strasbourg.



Mission :

Ingénieur·e d’étude en sociologie – Projet MERITE (France 2030 / ADEME)

* Le projet MERITE – Modèle Économique de Rénovation Innovant pour la Transition Énergétique (2025-2029), lauréat de l’appel à projets ORENO dans le cadre de France 2030, ambitionne de massifier la rénovation énergétique des copropriétés. Il est coordonné par Demathieu Bard, en partenariat avec le Crédit Agricole de Lorraine, le CEA-LITEN, Roederer Assurances et l’UMR SAGE (Université de Strasbourg – CNRS), responsable du volet sociétal.
* L’objectif : intégrer pleinement les usages, les dynamiques sociales et les freins à l’appropriation dans les opérations de rénovation. Cela suppose une compréhension fine des attentes, représentations et pratiques des copropriétaires, en lien avec les syndics et les acteurs techniques.

La personne mènera :

* des questionnaires en ligne auprès des copropriétaires (via LimeSurvey), pour aider à sélectionner les 3 copropriétés démonstratrices ;
* des entretiens semi-directifs avec des acteurs institutionnels, techniques et territoriaux (min. 10) ;
* des observations et entretiens approfondis (20 à 30) auprès des copropriétaires, avec une attention à la diversité sociale, au vécu de l’habitat, et aux temporalités de décision collective.



* Le poste implique une recherche de terrain en Grand Est, en interaction avec des partenaires publics et privés, dans une démarche de co-construction des outils d’enquête. Des compétences en sociologie de l’énergie, de l’habitat ou de l’action publique sont un plus.
* Autonomie, rigueur méthodologique, capacité d’adaptation et goût du travail pluridisciplinaire sont attendus. Valorisation et restitution sont prévues tout au long du projet.


a) Savoirssur l’environnement professionnel :

* Compétences scientifiques disciplinaires : une formation en sociologie et méthodes des sciencessociales est requise ; une spécialisation thématique autour des enjeux territoriaux, urbains, de logement et/ou d’environnement est fortement souhaitée, par exemple attestée par un premier s.t.a.g.e ou mémoire ainsi que le cursus suivi ;
* Compétences scientifiques pluridisciplinaires en sciences sociales : une première expérience en termes de dialogue pluridisciplinaire serait un plus (à travers les enseignements suivis, les misesen situations expérimentées en atelier ou stage, etc.)
* Compétences méthodologiques en sciences sociales : une bonne maîtrise des méthodes qualitatives (observation, entretien…) et de leur analyse est nécessaire ; ainsi qu’une maîtrise de base des questionnaires en ligne.


b) Savoir-faire opérationnel :

* Planifier des activités en tenant compte des priorités et des échéances
* Rédiger des rapports ou des documents avec une bonne qualité rédactionnelle
* Concevoir des modes de communication élargie


c) Savoir-faire comportemental :

* Aisance relationnelle avec des interlocuteurs variés
* Rigueur/ Fiabilité
* Sens de l’organisation
* Capacité d'adaptation
* Autonomie
* Travail en équipe




L’Université de Strasbourg est une université pluridisciplinaire de recherche qui comprend 56 000 étudiants et 5 800 personnels, dont 2 800 enseignants-chercheurs.

Elle propose un environnement professionnel intellectuellement stimulant, marqué par l’excellence de la recherche, un leadership régional et européen, et porté par un projet stratégique qui la définit comme internationale, ouverte, créative et inclusive.

Attentive à la qualité de vie au travail, à l’égalité femmes-hommes, et handi-bienveillante, l’Université de Strasbourg propose des opportunités professionnelles nombreuses et variées, au service de la formation des générations futures et du progrès scientifique.