Assistant territorial d’enseignement artistique - guitare

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 7h45 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Rémunération indicative selon la grille du cadre d’emplois des Assistants d’enseignement artistique principal de 2ème classe+ ISOE Descriptif de l'emploi La communauté de communes a depuis janvier 2023 la nouvelle charge de la compétence de l’enseignement musical afin d’offrir un outil éducatif de qualité et de proximité.
L’objectif est clair, il est de permettre au plus grand nombre de découvrir le plaisir de faire de la musique, de jouer avec d’autres, mais également de permettre l’apprentissage selon différents parcours diplômants ou amateurs afin de répondre à la demande des usagers.
Les cours sont dispensés sur les antennes de Bourg Saint Andéol/ Viviers Missions / conditions d'exercice Activité Principale :

Enseigner la pratique de la guitare classique en cours individuel / en cours en binôme / en ateliers :

- pour divers publics (enfant à partir de 7 ans/ Adolescent/ Adulte)
-selon différents cursus possibles (Amateurs/ diplômants)
-dans tout style de musique
-en proposant une pluralité et mixité des supports pédagogiques (écrits/oraux/ solfège/tablature/grille)

Autres activités :

-Être en veille et vecteur de lien avec les EAC du territoire
-Partenariat avec les autres services de l’intercommunalité

Missions :

Enseignement :

•En charge des classes de guitares, d’ateliers de pratique d’ensemble guitares.
•Participation active aux projets pédagogiques et artistiques de l’établissement,
•Éveiller, former et accompagner des artistes amateurs autonomes
•Développer la curiosité, la motivation par l’éducation artistique, la créativité
•Organiser et suivre les études des élèves et pour les élèves en cursus diplômant être pro-actifs sur les attendus de cycle
•Mettre en place/ actualiser les critères d’évaluation pour les élèves (planification de grilles d’acquisitions)
•Aider à la conception et la mise en œuvre des projets à l’évaluation des projets d’élèves
•Conduire des projets pédagogiques
•Animer un atelier d’éveil
•Animer un atelier avec des publics en situation de handicap ou âgés ou malades
•Pratiquer une veille artistique et une mise à niveau de sa pratique. Se former. Profils recherchés Exigences du poste :

Formation :
•Formation instrumentale souhaitée
•Expériences pédagogiques
•Expériences artistiques

Savoirs :

•Maîtrise des différentes techniques et artistiques de la spécialité.
•Connaître la théorie et la pratique des langages artistiques.
•Savoir enseigner à tous les élèves en étant capable de mesurer les besoins, les attentes et les capacités de l’élève, en créant les progressions adéquates. Capacité à transmettre.
•Avoir une riche expérience artistique et pédagogique

Conditions particulières d’exercice / conditions de travail
-Exerce dans les antennes et les lieux publics mis à disposition.
-Déplacements possibles en fonction des lieux d’activités.
-Horaires de travail spécifiques. Travail organisé du lundi au samedi. Contraintes horaires et de congés.
-Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public.
-Participation en dehors des heures de cours hebdomadaires imparties, aux actions liées à l’enseignement, considérées comme partie intégrante de la fonction (concertation pédagogique, action culturelle, évaluation pédagogique).

Participer à la vie de l’établissement:

•Participer à la conception pédagogique.
•Participer à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement.
•Participer aux actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale.
•Tenir auprès des élèves et des parents d’élèves et des praticiens amateurs un rôle de conseil et d’aide à l’orientation et à la réalisation de projets.
•Participer au réseau pédagogique départemental et régional

Relations internes/externes:

•Relation permanente avec les élèves et les parents d’élèves, entre les publics accueillis et l’établissement d’enseignement.
•Relation régulière en interne avec la direction, les autres enseignants et les autres spécialités directement
•Coopération avec les autres acteurs artistiques et culturels lors d’événements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique.
•Coopération avec les personnels de structures sociales (maisons de retraites, structures d’accueil de personnes en situation de handicap, hôpitaux, crèches) et les enseignants de l’Éducation Nationale