Intervenant.e spécialisé.e f/h

Missions principales

Clinique : accueil et accompagnement des enfants et de leurs familles :

* Accompagner les enfants individuellement ou collectivement après orientation en interne, à partir du projet spécifique élaboré en réunion clinique autour de la situation.
* Animer ou coanimer des entretiens enfants et/ou familiaux avec un autre professionnel de la MDE
* Animer des groupes de paroles ou ateliers collectifs auprès d’enfants et/ou de parents.
* Assurer, dans l’intérêt de l’enfant et de son parcours de soin, un travail de liaison avec les professionnels entourant l’enfant et la famille sur les structures externes à la MDe (ex: PSGE, EDS, ASE…)
* Participer à l’orientation des enfants auprès de partenaires extérieurs. S’assurer du suivi du projet / passage de relais.

Afin de proposer une réflexion pluriprofessionnelle sur les situations des enfants la présence de deux intervenants spécialisés sera recherchée en réunion clinique.

Clinique de réseau :

* Participer à la réflexion d’équipe sur la problématique des enfants accompagnés.
* Appréhender collectivement les enjeux de tout le secteur sanitaire, social et éducatif.
* Exercer une veille/observation continue sur les problématiques spécifiques des enfants (démarche de formation permanente).
* S’inscrire dans une démarche de réseau.

Veille observatoire/ Formation :

* Être en veille permanente et actualiser ses référentiels en tenant compte des problématiques infantiles rencontrées afin d’affiner ses évaluations et de répondre au mieux aux besoins des enfants
* Contribuer aux temps de réflexions du réseau (groupes de travail, journées d’études)
* Participer à l’accueil et l’accompagnement des stagiaires au sein de la MDE

Les modalités exactes de l’exercice des fonctions seront discutées avec l’équipe avant l’ouverture de l’équipement. La réalisation de bilan ne sera pas la mission principale de l’orthophoniste.

La fonction d’Intervention Spécialisée est rattachée à la directrice de la MDE.

Elle est affectée administrativement et localisée au siège de la MDE à Nantes.


Compétences requises

* avoir une aptitude à l’écoute et au dialogue sans à priori, sans préjugé
* avoir une bonne connaissance de l’enfant (6-11 ans), de son développement psychoaffectif et des relations parents-enfant (et les mettre à jour)
* faire preuve de dynamisme, de rigueur et d’ouverture
* s’intégrer dans un fonctionnement d’équipe
* avoir une bonne connaissance des dispositifs réglementaires spécifiques aux enfants
* avoir une bonne connaissance du réseau partenarial

Niveau de Formation

* Pour les orthophonistes : certificat de capacité d’orthophonie
* Pour les psychologues cliniciens: titulaire d'un master 2 de type psychologie clinique et pathologique. Une expérience significative dans la clinique de l'enfant et de la famille (entretiens individuels et familiaux, groupes), et un intérêt pour le travail pluridisciplinaire sont recherchés
* Pour les psychomotrici.en.ne.s : le diplôme d’Etat de psychomotricien.

L’intervenant.e spécialisé.e dispose avant son recrutement d’une pratique professionnelle auprès des enfants.


La Maison des enfants (MDE) de Nantes a été créée sous la forme d’un groupement d’intérêt public (GIP) le 05 mars 2026, réunissant l’Agence Régionale de Santé de Loire Atlantique, la Ville de Nantes, le Centre Hospitalier Universitaire et le Conseil Départemental de la Loire- Atlantique.

Le·la président·e du Groupement est le·la maire de la Ville de Nantes ou son représentant.e. Le GIP MDE est réglementé par une convention constitutive qui définit son objet principal : prendre soin et accompagner les enfants de 6 à 11 ans plus particulièrement sur la santé psychique tout en prenant en compte les liens avec leur santé globale.

En lien avec son objet, la MDE a pour objectifs principaux de :

1. contribuer à l’amélioration et du bien-être et de la santé des enfants de 6 à 11 ans
2. participer à la réduction des inégalités sociales et territoriales d’accès aux ressources de santé globale pour les enfants de 6 à 11 ans.

La Maison des enfants est un acteur de prévention secondaire qui centre son action sur la prévention, le repérage, l’accompagnement court et l’orientation des enfants de 6 à 11 ans. Elle propose

* un accueil rapide, inconditionnel et gratuit ;
* une évaluation globale de la situation de l’enfant ;
* un accompagnement individuel et/ou collectif (social, psychologique, médical, éducatif) court et/ou une orientation adaptée aux besoins de l’enfant.

Le GIP est doté d’une directrice qui assure, sous l’autorité de l’Assemblée Générale, le fonctionnement du Groupement.