Professeur de batterie / percussions

Professeur de batterie / percussions, Nord

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 10h30 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Descriptif de l'emploi MISSIONS PRINCIPALES:
• Enseignement de la batterie
• Enseignement des percussions traditionnelles dans le cadre d’ateliers de Percussions du Monde
• Conception et mise en place d’un projet pédagogique de classe en relation avec le projet d’établissement.

MISSIONS SPECIFIQUES :
• Participation artistique au développement et au rayonnement du conservatoire municipal de musique Missions / conditions d'exercice ACTIVITES :
• Enseignement de la batterie
• Organisation, suivi des études et évaluation des élèves
• Participation aux actions pédagogiques et artistiques de l’établissement
• Conduite des projets pédagogiques et artistiques à dimension collective
• Coopération avec les autres établissements d’enseignement artistique du territoire

ACTIVITES SPECIFIQUES :
• Encadrement d’ateliers de Percussions du Monde et enseignement de percussions traditionnelles africaines, cubaines, brésiliennes, péruviennes, irlandaises, orientales, etc… )
CONTRAINTES LIEES AU POSTE :
• Travailler la journée et le soir,
• 3 h d’ateliers de percussions du monde répartis dans la semaine
• Travailler le soir, week-end et jours fériés pour les restitutions artistiques
• Participation aux réunions en dehors des heures d’enseignement (réunions de professeurs, de conseil d’établissement, formations…) Profils recherchés CONDITIONS D’EXERCICES DU POSTE :
Lieu de travail : Conservatoire municipal de musique (Kiosk), les différents lieux d’auditions, les établissements scolaires de la ville.
Durée hebdomadaire du poste : 10 heures et 30 minutes en lien avec le calendrier officiel de l’Education Nationale
Horaire : Fixe
Diplôme(s) : DE


Dimension humaines (avec la hiérarchie, les collègues, les collaborateurs) :
• Transmission d’un savoir aux élèves de l’établissement
• Suivi de l’évolution de la classe
• Clarification et explication des décisions pédagogiques
• Maîtrise des techniques de dynamique de groupes
• Participation aux réunions pédagogiques
• Gestion des différends et conflits
• Transmission de toutes les informations utiles à mes collègues
• Information et/ou alerte de ma hiérarchie

Dimension environnementale (avec les partenaires internes / externes) :
• Développement et entretien des partenariats
• Pratique de la courtoisie en toutes circonstances
• Soucis de l’image de l’établissement et de la collectivité
• Respect strict de la confidentialité
• Collaboration avec les professeurs des autres disciplines
• Coordination des projets dans l’année scolaire
• Respect des orientations du projet d’établissement, du règlement intérieur et du règlement des études
• Accueil des parents d’élèves et usagers

Dimension technique (maîtrise des outils, des méthodes, règles, procédures…) :
• Entretien des compétences artistiques et pédagogiques
• Suivi de l’évolution pédagogique des élèves
• Savoir transmettre un geste, une technique, une posture
• Savoir élaborer un projet pédagogique
• Maîtrise des règles de correspondances administratives
• Application des règles et procédures d’hygiène et de sécurité

Dimension économique (organisation, gestion, délais…) :
• Respect des horaires de cours
• Définition des objectifs pédagogiques
• Responsabilité de la qualité artistique
• Gestion en relation avec le directeur du parc instrumental de la discipline
• Respect des délais concernant les décisions propres au service
• Organisation et participation aux auditions et évaluations de classes
• Disponibilité aux nécessités de services
• Participation aux actions de formation proposées #J-18808-Ljbffr