L’université de Technologie de Tarbes recrute, pour renforcer ses équipes, un ou une ingénieur·e de formation La Direction de la Formation et de la Vie universitaire ( DFVu ) met en œuvre la politique de Formation et de Vie universitaire décidée par la Commission de la Formation et de la Vie Universitaire (CFVU), du Conseil Académique (CAc) de l’UTTOP. Elle assure les missions de pilotage de la Formation, de service aux apprenant·es, d’ appui aux décisions stratégiques de l’université, de participation de l’UTTOP aux instances régionales et nationales liées à la Formation et à la Vie universitaire. MISSIONS DU POSTE Accompagner la conception, l’affichage, la mise en œuvre, l’amélioration continue de l’offre de formation de l’UTTOP. ACTIVITÉS PRINCIPALES Aider à la conception et mettre en œuvre de nouvelles formations Coordonner les groupes de travail de préfiguration et de conception des enseignements transversaux à créer, ou existants Aider à la structuration en compétences de la carte de formation de l’UTTOP Participer aux processus d’amélioration et d’évaluation des enseignements et des formations (définition, accompagnement des équipes, mise en œuvre) Contribuer au déploiement et à l’animation de la démarche qualité de l’établissement relative à la Formation et à la Vie universitaire, en lien avec l’ingénieure pédagogique de l’IUT et celui de l’ENIT Structurer les enquêtes de suivi étudiant : insertion professionnelle et poursuite d’études notamment Connaître et cartographier le tissu socio-économique du bassin d’emploi de nos formations afin d’assurer la cohérence de nos formations actuelles et à venir ACTIVITÉS ASSOCIÉES Répondre aux appels à projets liés à la Formation et à la Vie universitaire, les mettre en œuvre et en effectuer le suivi administratif Formaliser les procédures, harmoniser les pratiques, suivre les indicateurs et accompagner les équipes dans une logique d’amélioration continue de la Formation et de la Vie universitaire Participer aux instances internes à l’UTTOP Représenter la DFVu dans des instances externes. COMPÉTENCES REQUISES Connaissances (savoir) Connaissance de l’enseignement supérieur, l’organisation et l’articulation des formations Connaissance des référentiels de compétences et d’évaluation des compétences transversales et des pratiques pédagogiques qui les favorise Connaissance des principes de la démarche qualité Connaissance des dispositifs de soutien à la réussite étudiante et des méthodes pédagogiques Connaissance et pratique des outils d’intelligence artificielle générative Connaissance des enjeux des transitions : environnementale, énergétique, sociétale. Compétences opérationnelles (savoir-faire) Rédiger des documents de synthèse et des rapports Utiliser les logiciels spécifiques à l’activité, capacité à en mobiliser de nouveaux Piloter des projets Piloter un processus dans le cadre d’une démarche qualité Animer des réunions Conduire une démarche d’audit Participer à l’élaboration une démarche qualité Prendre en charge les réponses aux appels à projet Gérer la partie administrative et financière des projets Compétences comportementales (savoir-être) Travail en équipe et coopérer avec des interlocuteurs variés (enseignants, personnels administratifs) Esprit d’analyse et de synthèse Sens de l’organisation et de la négociation Capacité à être force de proposition Capacité d’écoute NIVEAU REQUIS Master ou expérience significative dans le domaine Anglais : niveau B1 PRÉSENTATION DE L’ETABLISSEMENT L’Université de Technologie de Tarbes est un EPSCP nouvellement crée par le décret 2023-1094 du 24 novembre 2023. Elle assure une mission d’enseignement supérieur, de recherche et d’innovation. Son nom de marque est « Université de Technologie Tarbes Occitanie Pyrénées » (UTTOP). C’est la 4e Université de Technologie française. Elle résulte de la transformation de l’EPA/RCE « Ecole Nationale d’Ingénieurs de Tarbes » en EPSCP à la date du décret, puis du transfert à la date du 1er janvier 2024 de l’IUT de Tarbes, initialement rattaché à l’Université de Toulouse III (Paul Sabatier). Elle accueille 2800 étudiants, du post-bac au doctorat, et dispose d’un budget de 40M€ dont 30M€ de masse salariale. Elle est dotée d’un patrimoine bâti de près de 40.000 m2 sur une superficie de près de 12 ha. Elle contribue à l’activité de recherche de plusieurs laboratoires et porte plusieurs plateformes technologiques dans le cadre d’une approche intégrée Formation-Recherche-Innovation.
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