Ingénierie pédagogique, simulation immersive et analyse d'un dispositif hybride de formation interservices. Projet ANR (Sciences avec et pour la société)
Le projet SIREN-VR (Simulation Interservices de Réponse aux Événements de Nombreuses Victimes en Réalité Virtuelle) a pour ambition de développer, tester et valider un dispositif de formation immersive en mass casualty management (SDMIS, SAMU, Police, Croix-Rouge). SIREN-VR propose une approche pionnière mêlant :
- des scénarios pédagogiques hybrides (présentiel/distanciel, réalités physiques/virtuelles)
- des environnements immersifs basés sur des outils de simulation
- une évaluation scientifique rigoureuse (prétest, post-test, mesures physiologiques, questionnaires, verbatims)
Ce projet est co-construit par un consortium réunissant des partenaires académiques (Université Lyon 2, Université Lyon 1) et le SDMIS du Rhône.
L'exercice interservices aura lieu en novembre 2025 : il pourra être répliqué et amplifié à l'échelle nationale et internationale. Un kit pédagogique sera conçu pour accompagner les acteurs de la sécurité civile dans la mise en place et la reproduction d'exercices hybrides immersifs, afin de mieux préparer les équipes de terrain aux défis actuels et futurs.
Activités confiées :
Co-construction pédagogique
- Participer à la conception et la scénarisation d'un exercice interservices en VR
- Collaborer avec les équipes universitaires et les équipes opérationnelles (SDMIS, SAMU, Police, Croix-Rouge)
- Intégrer les recommandations issues de l'état de l'art scientifique et des référentiels nationaux de compétences
- Faire un travail de synthèse du retour d'expérience de l'exercice de 2024
Mise en oeuvre du protocole expérimental
- Préparer et mettre en place le protocole scientifique (prétest, post-test, mesures physiologiques, questionnaires)
- Coordonner le recueil des données (quantitatives et qualitatives)
Analyse scientifique et valorisation
- Analyser les données collectées (alignement, traitement statistique, triangulation entre sources)
- Participer à la rédaction des publications scientifiques (revues internationales, revues professionnelles)
- Contribuer à la production d'un kit pédagogique destiné aux acteurs de la sécurité civile
Coordination et communication
- Assurer la communication et la coordination entre les partenaires académiques, opérationnels et institutionnels
- Organiser des séances collectives d'analyse et des réunions de suivi de projet
- Contribuer à la préparation et à l'animation de la journée internationale de restitution des résultats
- Alimentation du carnet de recherche en ligne sur la base des différentes avancées et résultats de recherche
Profil:
- Être titulaire d'un doctorat en sciences de l'éducation et de la formation
- Avoir des connaissances sur les solutions et environnements numériques pour l'éducation et la formation
- Maîtrise de méthodes de recueil de données sur le terrain (entretiens, focus-groupes, observations) et des outils de recueil de données quantitatives et d'analyses statistiques
- Familiarité avec les environnements de simulation immersive (VR, réalité augmentée)
- Connaissance des outils et capteurs pour la mesure de données physiologiques (ex: électrodermales)
- Conception de scénarios pédagogiques
- Intégration des recommandations issues des référentiels nationaux de compétences
- Capacité à traduire des résultats scientifiques en recommandations opérationnelles et outils pédagogiques
- Capacités rédactionnelles et de communication professionnelle en français et scientifique en anglais
- Bonnes capacités relationnelles pour collaborer avec des partenaires variés (chercheurs, formateurs, acteurs opérationnels), proactivité et autonomie
Candidature : CV, LM (2 pages) expliquant le parcours, son adéquation avec le poste, le cadre d'analyse envisagé et la méthodologie
Envoi à rawad.chaker@univ-lyon2.fr
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