Educateur spécialisé/moniteur educateur en imp internat de semaine

Le poste


Missions :

La Fédération APAJH recrute un Educateur Spécialisé pour l'UEMA (Unité d'Enseignement Maternelle Autisme) située à l'Ecole Louise Michelle sur VITRY-SUR-SEINE, en CDI à temps plein.

L'UEMA fait partie intégrante de l'IME « Louis Le Guillant », à VILLEJUIF

Principales missions

- Mettre en place des actions éducatives individuelles ou collective dans le respect des objectifs de l'UEMA, de ceux fixés par les projets personnalisés, en accord avec l'éducation structurée, selon un emploi du temps défini par semaine pour chaque jeune ou pour l'ensemble du groupe
- Contribuer aux actions pédagogiques définies par l'enseignant et les autres professionnels. Mise en place des activités pédagogiques proposées par l'enseignante, en fonction des programmes de l'EN et des objectifs définis par le PPI
- Ajuster les actions aux objectifs définis par l'équipe pluridisciplinaire en accord avec la supervision d'une psychologue spécialisée
- Proposer et accompagner les enfants sur les temps d'insertion inclusion (classe, récréations et périscolaires) donner un retour aux éducateurs, maitresses et aux personnels du périscolaire. À l'équipe pluridisciplinaire
- Assurer le bien-être des enfants, instaurer une relation avec eux et leurs familles
- adapter sa communication et utiliser les outils définis en équipe en accord avec la superviseuse
- observer et analyser les attitudes et les comportements des personnes accompagnées, remplir les grilles de cotation définies
- Participer aux réunions pluridisciplinaires,
- Informer, sensibiliser et accompagner les familles et les partenaires au sein de l'école et du périscolaire
- Participer aux différents missions dévolues par l'IME
- Mise en place de guidances parentales
- Elaboration et notation des grilles de cotation, afin de compléter les PPI (projet individualisé du jeune), en équipe pluridisciplinaire, avec l'aide de la psychologue et de la superviseuse
- Participation aux ESS
- Participation au café parents selon des thèmes définis


Présentation de l’établissement :

L’IME (Institut Médico-Educatif) « Louis Le Guillant » accueille 91 enfants, adolescents et jeunes adultes handicapés présentant une déficience intellectuelle. Les types de pathologies ou handicaps vont de la déficience intellectuelle allant du retard mental léger au retard mental sévère, de troubles psychiques, de troubles envahissant du développement, de troubles du spectre autistique, de troubles de la personnalité et de la communication et/ou du comportement. L’institut est autorisé pour l’accueil d’enfants et adolescents présentant une déficience motrice avec des troubles associés.

L’Internat est réparti en 3 unités et deux appartements :

Pléiades : jeunes de 6 à 14 ans
Véga et Orion : jeunes de 14 à 20 ans
Appartement 1 et 2 d’une capacité de 5 jeunes chacun


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

Qualification :
- DEES (Diplôme d’Etat Educateur Spécialisé) ou
- DEEJE (Diplôme d'Etat Educateur de Jeunes Enfants) ou
- DEME (Diplôme d'Etat Moniteur Educateur) ou
- AES, AMP ou AS avec expérience dans l'Autisme

Expérience :
Débutant(e) accepté(e)

Compétences complémentaires :

Connaissance sur les pratiques de prises en charges d’usagers en situation de handicap mental et/ou avec trouble associés,
Connaissance du secteur du handicap adulte et des établissements proposant du travail adapté,
Connaissance dans le champ de l’autisme,
Compétences en informatique
Capacité à travailler en équipe
Implication, Confidentialité
Connaissance de supports de communication

nformations complémentaires : Travail en journée continue de 7h25 (soit 36h hebdomadaire) : continuité et suivi du projet d’accompagnement des jeunes au cours de la journée en lien avec l’externat :
Amplitude horaire : 7h au plus tôt, 22h30 au plus tard
Repas pris en charge et inclus dans le temps de travail
Congés trimestriels
Calendrier institutionnel basé sur celui de l’Education Nationale (congés) avec 210 jours d’ouverture annuelles
Lundis matins libérés
Congé Annuel Supplémentaire : 18 jours
Mutuelle Obligatoire : Participation employeur à 50%
Temps de travail annualisé

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