Vos missions en quelques mots Nous vous proposons de travailler dans une équipe pluridisciplinaire au sein d'une crèche/halte-garderie de la Direction Petite Enfance. La bienveillance, le sens de l'action et un accueil de qualité sont au cœur de nos préoccupations. Cadre d’emplois : • Catégorie A – filière médico-sociale – cadre d’emplois éducateur territorial de jeunes enfants. Affectation : • Direction de la Petite Enfance au sein du pôle Service à la population. • Agent placé sous la responsabilité du directeur Petite enfance de la La Roche-sur-Yon Agglomération. • Lieu d’embauche : crèche de la collectivité. Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o085260423001444-responsable-adjoint-structures-accueil-petite-enfance?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur". Profil recherché SAVOIR : • Connaître la législation en vigueur dans le domaine de la petite enfance, • Maîtriser les étapes du développement de l’enfant • -Maîtriser les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant • Connaitre les règles d’hygiène et de sécurité, savoir les faire appliquer • Disposer d’une connaissance sur la démarche HACCP • Disposer de compétences en matière de pédagogie pour les tout-petits • Connaître la gestion administrative et financière d’une structure d’accueil • Connaître les logiciels de bureautique, de gestion du personnel et de comptabilité et maîtriser celui spécifique à la petite enfance SAVOIR-FAIRE : • Mesurer les enjeux politiques, connaître les orientations et priorités des élus pour la petite enfance • Capacité à mettre en œuvre une démarche projet et à animer des réunions • Travailler en binôme avec la/le responsable de la structure • Ecouter les demandes et en référer à sa hiérarchie directe • Animer, accompagner, encourager l’équipe • Respecter le secret professionnel • Travailler en équipe, associer, concerter • Déléguer, responsabiliser et transmettre les consignes • Faire face à des situations imprévues • Analyser les problèmes, les situations, être en recherche de solutions et de compréhension • Travailler en partenariat, utiliser un réseau SAVOIR-ETRE : • Avoir le sens des responsabilités, de l’organisation et de la médiation • Appréhender les techniques et les enjeux de la communication et du management • Faire preuve d’autonomie, d’adaptabilité et de polyvalence • Faire preuve d’initiatives, de créativité et d’innovation • Disposer d’un esprit méthodique, dynamique et rigoureux • Disposer d’une bonne aptitude relationnelle, de tolérance et d’objectivité • Valoriser (agents, familles, enfants, etc…). • Garder de la distance, rester professionnelle
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