L’Institut
européen de coopération et de développement (IECD), est une organisation de solidarité internationale créée en 1988 qui
intervient dans dix-huit pays en Afrique sub-saharienne, au Maghreb, au Proche-Orient,
en Asie du Sud-Est et en France. L'IECD met en œuvre une soixantaine de projets
de développement économique et humain en faveur, en particulier, des jeunes et
des femmes sans formation ni emploi. L’Institut les accompagne vers l'accès à
l'emploi par l'éducation, la formation professionnelle et l'entrepreneuriat.
En 2024, l’IECD rassemble une cinquantaine de
collaborateurs au siège, une soixantaine de volontaires de solidarité
internationale sur le terrain, 300 collaborateurs dont les équipes locales.
Le programme
de Formation Agricole (FA) est mis en œuvre au Cameroun et en Côte d’Ivoire
depuis une vingtaine d’années et a démarré au Libéria en 2021. Son objectif est
de permettre à chaque jeune de 13 à 25 ans de bénéficier d’une
formation professionnelle agricole par alternance complète, à la fois sur
les plans technique et humain. En effet, dans certains pays, le secteur
agricole est un secteur porteur qui emploie près de la moitié de la population
et qui représente 20% du PIB. Dans un contexte de vieillissement des
producteurs, il existe un véritable besoin de jeunes qualifiés. De plus, les
jeunes vivant en milieu rural sont très exposés à la précarité et au chômage.
Ainsi, la formation leur permet de développer des compétences techniques et
humaines en vue de se préparer à la vie active et ainsi d’améliorer
leurs conditions de vie.
En
2024, l’IECD s’appuie sur 7 partenaires locaux et accompagne 8 centres
de formation agricole au Cameroun, 5 en Côte d’Ivoire et 2 au Libéria. Le
réseau actuel permet de former près de 750 jeunes par an. Le programme
de formation agricole (FA) regroupe les activités de formation initiale des
jeunes, basée sur la pédagogie de l’alternance et appliquant
l’approche par Compétence (APC). Actuellement, le programme nécessite de
réviser et de renforcer ses outils pédagogiques afin de répondre aux nouveaux
enjeux de la formation professionnelle et de s’adapter à un contexte changeant.
C’est dans ce contexte que vous serez amené à jouer un rôle crucial pour
améliorer et accompagner les équipes pédagogiques impliquées sur le programme
FA.
VOTRE MISSION
Au sein du programme
Formation Agricole, votre rôle sera de participer et de contribuer à
l’amélioration des outils et documentation pédagogiques des parcours de
formation des 3 pays, de réfléchir aux aménagements nécessaires dans les plans
et programmes de formation. Votre rôle sera aussi d’accompagner les équipes
locales dans leur méthode et l’approche pédagogique. En outre, selon les
besoins, vous pourriez être amener à intervenir dans le suivi-évaluation du
programme.
1/ Poursuivre l’état
des lieux des outils pédagogiques et techniques et l’évaluation des besoins en
lien avec ceux de l’équipe pédagogique
Contexte : un diagnostic initial
des outils pédagogiques et techniques existants au Cameroun et en Côte d’Ivoire
aura été réalisé.
-
Comparer les outils existants et tirer les conclusions du diagnostic afin
d’établir un plan d’action ;
-
Evaluation des besoins
en mutualisation, révision, amélioration et création des outils (livrets,
guides, etc.)
-
Elaborer un nouveau
catalogue des livrets et outils techniques et pédagogiques spécifiques aux
projets de formation agricole
2/ Appuyer les activités
d’ingénierie de formation
-
Appuyer l’élaboration de référentiels de formation
-
Accompagner et contrôler la qualité des référentiels de formation
-
Appuyer l’élaboration des supports et contenus de formation identifiés
-
Accompagner la réflexion sur les adaptations du nouveau parcours de
formation
-
Amorcer la refonte des référentiels des autres centres selon le besoin
identifié
3/ Activités de
suivi-évaluation
-
Suivi de la remontée des données des centres
-
Suivi de la remontée des données de l’enquête d’insertion
-
Participer aux
activités du réseau d'expertise pédagogique de l'IECD
Formation : En cours de Master en sciences de
l’éducation, en ingénierie pédagogique ou Diplômes équivalents – Niveau Bac+4/+5
Expérience :
Une
première expérience dans le monde rural
ou sa connaissance serait un plus ; Si possible, une expérience en
lien avec la pédagogie et/ou la formation professionnelle
Compétences recherchées :
-
Ingénierie
pédagogique
-
Très bonnes
capacités rédactionnelles
-
Maîtrise du pack Office et d’Excel particulièrement
-
Un niveau d’anglais
professionnel serait un plus (pour les activités Liberia)
Qualités attendues :
-
Rigueur et
organisation, sens du détail, précision, capacités d’analyse et de synthèse
-
Autonomie,
curiosité, dynamisme et force de proposition
-
Intérêts pour la
formation professionnelle, la pédagogie et l’agriculture
-
Intérêt pour le
travail collaboratif en contexte international
-
Adhésion aux
valeurs de l’IECD : un regard sur la personne, l’esprit de service, un
engagement professionnel
CONDITIONS
Type de contrat : Stage conventionné de 6 mois
Dates du poste : Dès que possible
Gratification de stage selon minimum légal en vigueur, soit 4,35 € par heure
Sous la responsabilité de : la responsable du programme (FA), basée à Paris
En
étroite collaboration avec :
§ Les référents pédagogiques des pays d’intervention
§ L’équipe Education, Formation & Insertion
Localisation : Montrouge
(92120)
Autres avantages : 1 jour d’absence indemnisée autorisée par mois ;
remboursement à hauteur de 65% du pass Navigo hebdomadaire ou mensuel, sur
présentation de justificatif, participation aux frais de repas.
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