Coordinateur-trice des projets de transition pédagogique avec l’ia (comp, integria) (h/f)

RESPONSABILITÉS :

Mission :
Le ou la chargé·e de mission INTEGRIA assure le pilotage opérationnel du COMP et du projet INTEGRIA.
A la fois gestionnaire rigoureux d'un projet de recherche complexe et animateur d'un espace de discussion en interne, dédié à la réflexion sur les évolutions pédagogiques, le chargé ou la chargée de mission favorise le dialogue entre les mondes académique et entrepreneurial, pour aligner les formations de l'USN avec les besoins sociétaux en tenant compte des bouleversements du monde du travail, notamment ceux induits par la généralisation de l'IA.
Activités principales :
1. Appui au pilotage opérationnel INTEGRIA
• Assurer le pilotage opérationnel des 5 lots de travail en lien avec les responsables de lots
• Organiser et animer le consortium de partenaires académiques, associatifs et entreprises partenaires (Bayard, GMF, AFDAS, EdTech)
• Préparer les comités scientifiques de pilotage annuels
• Suivre les indicateurs de performance et produire les bilans intermédiaires auprès du SGPI et des instances de gouvernance
• Suivre l'exécution budgétaire du projet en lien avec la DAF
• Coordonner les recrutements (3 ATER ou doctorants) en lien avec la DRH
• Gérer les conventions avec les partenaires du consortium en lien avec le service juridique
2. Animation du réseau d'innovation pédagogique
• Définir une gouvernance en mode projet associant les membres du consortium, les représentants des entreprises et des branches professionnelles, les EC, les ingénieurs pédagogiques DEVU et autres services centraux impliqués dans le projet...
• Coordonner l'élaboration et la mise en œuvre d'une programmation de rencontres annuelles favorisant l'émergence, la capitalisation et la diffusion de bonnes pratiques pédagogiques
• Produire une veille trimestrielle sur les évolutions de l'IA et leurs impacts pédagogiques et sur les métiers en lien avec le service pilotage et le bureau d'Aide à la pédagogie et aux projets
• Venir en appui aux expérimentations (chatbots, tuteurs numériques, évaluation assistée par IA) menées par les EC en lien avec les ingénieurs pédagogiques DEVU
• Analyser la carte des formations et préparer les décisions d'évolution de l'offre de formation en lien avec la DEVU et le service pilotage
3. Communication et valorisation
• Contribuer à la communication autour du projet
• Assurer la liaison avec l'alliance européenne YUFE
• Préparer les supports de diffusion des résultats

PROFIL RECHERCHÉ :

Connaissances :
• Compréhension des enjeux pédagogiques de l'enseignement supérieur
• Bonne culture générale sur l'IA et ses impacts
• Objectifs et projets de l'établissement
• Diffusion culturelle et scientifique
• Anglais B2 (cadre européen commun de référence pour les langues)
Compétences opérationnelles :
• Maîtrise de la gestion de projet
• Capacité à gérer des budgets pluriannuels importants
• Aisance avec les outils collaboratifs et de suivi de projet
• Maîtrise des techniques de gestion de projet.
• Capacité d'animation de communautés ou laboratoires d'innovation
Compétences comportementales :
• Excellence relationnelle et capacité à fédérer des acteurs variés
• Diplomatie et médiation entre des logiques académiques et entrepreneuriales
• Rigueur et sens de l'organisation
• Proactivité et force de proposition
• Capacité à naviguer dans des environnements complexes
• Aisance rédactionnelle et synthèse
• Autonomie et sens des responsabilités
Diplôme réglementaire exigé - formation professionnelle - expérience :
• Bac +5