Le titulaire du poste devra réaliser un minimum de 384h d’enseignement de l’anglais sur l’année sans contraintes d’emploi du temps. En plus de cela, il sera demandé au candidat :
-d’assister aux réunions du département des humanités et aux conseils d’enseignement de l’équipe d’anglais
-d’être en lien avec les différents départements scientifiques au sein desquels il intervient
-d’assister aux jurys des promotions dont il est responsable
-d’encadrer sur le plan pédagogique et organisationnel les vacataires qui assurent ses TD
-de s’investir dans les activités annexes du département
Compétences principales :
-Maitrise de l’anglais niveau C2 et de l’enseignement de l’anglais.
-Niveau de français B2 minimum à l’oral comme à l’écrit.
-Connaissance du CECRL.
-Savoir utiliser les outils numériques et les TICE pour l’enseignement.
-Ouverture internationale.
Compétences opérationnelles :
-Travail en équipe et collaboration : capacité à travailler en équipe au sein d’un département, en collaboration avec un responsable pédagogique.
-Autonomie et sens de l’organisation : capacité à gérer la préparation de cours, la planification et le suivi des étudiants.
-Adaptabilité et flexibilité : capacité à ajuster ses pratiques pédagogiques en fonction des besoins. Prise en compte des parcours et difficultés individuelles des étudiants.
-Esprit d’initiative : implication dans le développement et l’évolution des programmes.
-Rigueur et disponibilité : suivi de l’assiduité des étudiants, communication régulière avec les secrétariats (Humanités/STPI), participation aux réunions de département, groupes de travail, et jurys des groupes dont l’enseignant est responsable.
Expériences souhaitées / attendues :
Une expérience dans l’enseignement supérieur sera appréciée.
Diplôme souhaité / attendu :
Le candidat doit justifier d’un titre ou diplôme d’un niveau au moins équivalent à celui de la maîtrise ou d’une maitrise en langue anglaise (LEA, LCCE anglais ou équivalent).
Profil recherché :
L’enseignant.e devra être titulaire d’un Master ou Maîtrise en langue anglaise afin de justifier de connaissances linguistiques solides, et justifier d’une expérience confirmée dans l’enseignement de l’anglais, idéalement dans un contexte universitaire ou en école d’ingénieur. La maitrise du CECRL est indispensable.
Autonomie, rigueur, sens de l’organisation et goût pour le travail en équipe sont essentiels.
Qui sommes-nous ?
L’INSA Rouen Normandie, première école publique d’ingénieurs de Normandie, se distingue par son enseignement, sa recherche et la diffusion de la culture scientifique. Fondée en 1985, cette école à taille humaine allie sciences de l’ingénierie et valeurs humanistes. Reconnue pour son excellence académique, elle prône la diversité, la parité et l’employabilité.
Avec plus de 2 000 étudiants et plus de 450 membres du personnel, l’INSA Rouen offre un environnement de travail stimulant et innovant. Située dans une zone verdoyante non loin de Rouen, l’école favorise l’épanouissement personnel et professionnel de chacun.
Ce que nous vous proposons :
L’INSA est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) qui dépend du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique.
L'INSA Rouen Normandie a pour mission : la formation initiale et continue d'ingénieur-e-s, la recherche d'excellence et la diffusion de la culture scientifique.
L’enseignant sera recruté-e dans le Département des Humanités au sein duquel il intégrera l'équipe pédagogique d'anglais.
Les enseignant-e-s encadrent environ 1500 étudiant-e-s, réparti-e-s sur cinq années de formation en initiale et en alternance, et sur deux campus : celui de St Etienne-du-Rouvray ainsi que celui du Havre. Au-delà des cours, ils/elles se rendent disponibles auprès des étudiant-e-s pour les accompagner dans leur formation, leurs projets professionnels, leurs éventuels séjours en pays anglophones, etc.
Ils/elles s'associent à la vie du Département et à la définition de sa politique pédagogique en interaction avec les enseignant-e-s des autres disciplines.
Le/la titulaire du poste exerce différentes activités en relation étroite avec les autres membres de l’équipe pédagogique.
Il/elle enseigne l’anglais avec un intérêt particulier pour les besoins professionnels des élèves de l’INSA tout en maintenant une ouverture sur les cultures et civilisations, non seulement anglo-saxonnes mais également du monde entier. Il/elle devra être capable de proposer aux étudiants des cours axés sur les cinq activités langagières : compréhension écrite et orale, production écrite, production orale en interaction et en continu.
Il/elle devra également être en mesure de suivre un programme d’enseignement préétabli par l’équipe pédagogique et ainsi de se coordonner régulièrement avec l’enseignement responsable de ce programme.
Le candidat devra aussi se familiariser avec le système de notation pratiqué afin de pouvoir soumettre une note par élève et par groupe en fin de semestre d’enseignement. Ces notes devront être harmonisées avec celles des autres collègues d’anglais dans un souci de cohérence pédagogique et d’équité.
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