Aesh - accompagnant des élèves en situation de handicap (h/f) département 21

Informations générales Organisme de rattachement Rectorat de Dijon Référence MENJ-07-2025-20563 Date de début de diffusion 12/02/2026 Date de parution 12/02/2026 Date de fin de diffusion 31/08/2026 Localisation DIJON CEDEX Date limite de candidature 01/10/2025 Nature du contrat CDD de 3 ans Nature de l'emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels Domaine / Métier Enseignement et Formation - Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap Intitulé du poste AESH - Accompagnant des élèves en situation de handicap (H/F) Département 21 Descriptif de l'employeur Le Pôle d'appui à la scolarité (PAS) est un dispositif dont l’objectif est d’améliorer l’accueil et le suivi des élèves qui expriment des besoins particuliers à l’école, de la maternelle au lycée de son secteur géographique, en construisant des réponses rapides, pédagogiques, éducatives et sociales : https://www.ac-dijon.fr/les-poles-d-appui-a-la-scolarite-pas-130859 Académie de Dijon, audacieuse et engagée ! L’éducation nationale est le 1 er employeur public de France et l’Académie de Dijon, le 1 er employeur de proximité au sein des 4 départements qui la composent (Côte-d’Or, Nièvre, Saône-et-Loire et Yonne). De l’urbain au rural, elle est riche de ses territoires ! Elle emploie près de 27 000 agents et scolarise 253 532 élèves (écoliers, collégiens et lycéens) dans 1923 établissements scolaires (écoles et établissements du second degré publics et privé sous contrats). 5 ambitions sont portées par son projet académique : Faites partie des femmes et des hommes qui changent la vie pour toute la vie ! En savoir plus sur : www.ac-dijon.fr Vous avez envie de donner du sens à votre quotidien ? Accompagnez des élèves pour qu’ils gagnent en autonomie, en confiance et en réussite ! En tant qu’AESH, vous accompagnez des élèves en situation de handicap à l’école, de la maternelle au lycée. Vos missions : Aider l’élève dans les gestes du quotidien : se déplacer, s’installer, être en sécurité et se sentir bien. Faciliter son accès aux apprentissages : expliquer une consigne, rappeler une étape, proposer un support adapté. Favoriser sa participation à la vie de classe : activités, projets, sorties, interactions avec les autres élèves. Participer au suivi du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) aux côtés de l’enseignant et de l’équipe éducative. Veiller à son bien-être global : sécurité physique, confort, écoute et respect. Communiquer avec les familles lorsque cela est nécessaire, toujours sous l’autorité de l’enseignant et dans le respect de la discrétion professionnelle. Découvrez les témoignages de Danielle et Rachel, AESH : https://www.youtube.com/watch?v=xqqecaoAzqw Grâce à votre engagement, l’élève progresse, gagne en autonomie, trouve sa place dans le groupe et vit sa scolarité dans un cadre sécurisant et bienveillant. Vous devenez un repère précieux, une passerelle entre ses besoins spécifiques et le fonctionnement de l’école. Conditions particulières d'exercice Des déplacements sont à prévoir : le permis B et un véhicule sont obligatoires si les transports en commun sont inaccessibles. Votre zone d’intervention est définie selon les PAS (Pôles d’appui à la scolarité) de la Côte d'Or : Hors Dijon - Dijon et extérieurs - Intra-Muros Consultez la répartition des zones pour plus de détails : https://www.ac-dijon.fr/les-poles-d-appui-a-la-scolarite-pas-130859 Descriptif du profil recherché Titulaire d’un baccalauréat ( diplôme de niveau IV ) ou d’un diplôme dans le domaine de l’aide à la personne (DEAES, DEAVS, DEAMP, CAP Petite Enfance…), vous avez à cœur d’ accompagner des enfants en situation de handicap. Vous n’avez pas de diplôme ? Si vous justifiez d’au moins 9 mois d’expérience auprès d’ enfants en situation de handicap, votre profil peut également nous intéresser. Vos qualités humaines essentielles : Vous appréciez travailler en équipe, notamment en binôme avec l’enseignant. Vous faites preuve d’ empathie, d’ écoute active et de patience. Vous savez vous adapter aux différents environnements scolaires (maternelle, élémentaire, collège, lycée). Vous gardez une attitude discrète, professionnelle et respectueuse. Vous êtes capable de prévenir les situations d’isolement, de soutenir l’élève et de favoriser son intégration. Vous savez assurer la sécurité de l’élève, soutenir sa participation aux activités et observer ses besoins tout en communiquant efficacement avec l’équipe pédagogique et la famille. Temps plein Non Rémunération contractuels (en € brut/an) Rémunération :Calculée selon la grille indiciaire d’AESH Informations complémentaires Informations complémentaires https://www.ac-dijon.fr/les-poles-d-appui-a-la-scolarite-pas-130859 Télétravail possible Non Management Non Localisation du poste Europe, France, Bourgogne-Franche-Comté, Cote d'Or (21) Lieu d'affectation (sans géolocalisation) Département de la Côte d'Or 21000 Côte d'Or Critères candidat Niveau d'études / Diplôme Niveau 4 Baccalauréat Niveau d'expérience min. requis Débutant Langues Français (Autonome) Documents à transmettre L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire