Travailleur social (h/f)

En Ille-et-Vilaine, la Fondation gère notamment :

* MECS « Les Enfants de Rochebonne » – Saint-Malo
* LVA « Les Crêts Péclets » – Pleugueneuc

La Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS) « Les Enfants de Rochebonne »

La MECS accueille et accompagne 157 enfants et adolescents. L’établissement est organisé en trois pôles et huit services éducatifs :

* Pôle internat
* Pôle accueil Mineurs Non Accompagnés (MNA)
* Pôle suivi extérieur

Les missions éducatives reposent sur cinq piliers :

* L’enfant, le jeune et sa famille
* La vie quotidienne
* La scolarité et la formation professionnelle
* La santé
* La citoyenneté

Le pôle accueil Mineurs Non Accompagnés (MNA)

Le pôle MNA accueille des adolescents confiés par l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE), souvent vulnérables et en situation de grande précarité.

Il regroupe :

* Un service éducatif pour MNA autonomes à Saint-Malo : 5 adolescents (15-18 ans)
* Un service éducatif pour MNA vulnérables à Saint-Malo : 11 adolescents (12-18 ans)
* Deux Unités d’Accueil et d’Accompagnement (U2A) :
o U2A Sens-de-Bretagne : 24 adolescents (13-18 ans)
o U2A Saint-Georges-de-Reintembault : 16 adolescents (13-18 ans)

Les U2A assurent un accompagnement individualisé, dans un cadre sécurisé, visant la protection, la reconstruction et l’insertion sociale des jeunes.

Vos missions

Votre action s’inscrit dans les valeurs et missions de la Fondation de l’Armée du Salut et relève du cadre de la protection de l’enfance.

Sous l’autorité du chef de service et en lien avec les services généraux et administratifs, vous :

Mission principale

* Accompagner les jeunes confiés dans tous les aspects de la vie quotidienne : hygiène, repas, loisirs, scolarité, insertion sociale, en veillant à leur protection, sécurité et bien-être.
* Appliquer et faire respecter les projets éducatifs et les procédures de l’établissement, le Règlement de fonctionnement, ainsi que la Charte des Droits et Libertés des personnes accueillies.
* Participer à la mise en œuvre du Projet d’Accompagnement Personnalisé et au suivi des jeunes en lien avec les familles, les partenaires et les services ASE.
* Observer, analyser et documenter les situations éducatives pour garantir la cohérence et la continuité de l’accompagnement.
* Assurer un rôle de référent éducatif et administratif : tenue des dossiers, rédaction de rapports, suivi des activités et des budgets éducatifs.

Fonctions éducatives

* Garantir la mise en œuvre des actions éducatives individuelles et collectives, en cohérence avec le projet d’établissement et les besoins des jeunes.
* Favoriser le bien-être et la sécurité des jeunes à travers des rythmes adaptés et des espaces de vie individualisés.
* Promouvoir l’autonomie et l’insertion sociale par l’accès à la scolarité, la formation professionnelle et des activités ludiques ou sportives.
* Assurer le relais et la coordination avec l’équipe éducative pour garantir la continuité et la cohérence de la prise en charge.

Fonctions de liaison et de représentation

* Assurer le lien avec les familles et les représentants légaux des jeunes, partager les informations et recueillir leur avis.
* Représenter l’établissement auprès des commissions ASE, conseils de familles, équipes éducatives et instances judiciaires, sur délégation du chef de service.

Responsabilités

* Coordonner les différentes étapes du projet éducatif de chaque jeune en garantissant la cohérence des interventions.
* Organiser les plannings, transports et activités des jeunes, gérer les budgets éducatifs alloués.
* Participer au développement professionnel de l’équipe : accueil et suivi des stagiaires, formation continue, analyse de pratiques.

Diplômes : Travailleur social diplômé, niveau Bac+3 :

* DEES – Éducateur spécialisé
* DEETS – Éducateur technique spécialisé
* DEAES – Assistant de service social
* DEEJE – Éducateur de jeunes enfants
* DETISF – Technicien de l’intervention sociale et familiale
* DECESF – Conseiller en économie sociale familiale

Expérience souhaitée :

* Expérience en protection de l’enfance, idéalement auprès de Mineurs Non Accompagnés (MNA)
* Connaissance du cadre réglementaire ASE et des pratiques éducatives

Compétences et aptitudes :

* Qualités relationnelles et pédagogiques pour établir une relation éducative bienveillante
* Capacité d’analyse et de synthèse des situations individuelles et collectives
* Travail en équipe et collaboration avec professionnels, partenaires et prescripteurs
* Gestion de situations de crise
* Permis B obligatoire

Ce que nous offrons

* Un rôle central et valorisant dans la protection et l’accompagnement des jeunes
* Un environnement professionnel, sécurisé et bienveillant
* Une équipe pluridisciplinaire expérimentée et engagée
* La possibilité de contribuer à un projet social structurant
* Une formation continue et un accompagnement professionnel

Candidature

Envoyez votre CV et lettre de motivation à : enfrochebonne@armeedusalut.fr

Ou postulez directement en ligne sur le site de la Fondation :

Présente en France depuis 1881, l'Armée du Salut est plus qu’une simple organisation caritative. A travers la Fondation, nous trouvons le prolongement social des valeurs spirituelles et humanistes de l'Armée du Salut. Elle met son engagement et sa compétence au service de tous ceux qui souffrent. Prévention, aide à la réinsertion, secours d'urgence la mission de la Fondation de l'Armée du Salut est globale.

La Fondation Armée du Salut intervient principalement dans le domaine de l’action sociale et médico-sociale, de la protection et l’accompagnement de l’enfance et de l’adolescence, du soin, du handicap ou de la dépendance et du secours/aide alimentaire.
Plus de 200 établissements et services présents dans 11 régions et 2 800 salariés sont au service des personnes fragilisées.

Travailler pour la Fondation de l'Armée du Salut, c'est contribuer à une mission qui a du sens et évoluer dans un environnement où vous pouvez monter en compétences et vous professionnaliser.