RESPONSABILITÉS :
Le/la formateur(trice) :
- participe à l'élaboration du projet pédagogique
- participe à l'organisation de la formation en fonction de la règlementation, en cohérence avec le projet pédagogique de l'Institut
- négocie les contenus pédagogiques et les évaluations avec les différents partenaires intervenant dans la formation
- assure une collaboration avec les enseignants universitaires et les professionnels de terrain
- participe à la circulation de l'information dans l'équipe
- évalue la formation en fonction des objectifs atteints et des enquêtes de satisfaction
- prépare les étudiants pour leurs stages (pré requis, objectifs)
- dispense des cours et met à disposition les documents adaptés, actualisés
- développe de nouvelles compétences dans ses pratiques pédagogiques en lien avec les neurosciences et les pédagogies actives
- assure des guidances en tant que directeur de mémoire
Missions spécifiques ou ponctuelles :
- réalise, et soutient des projets qui dynamisent l'institution et son image (journée de l'infirmière, journées portes ouvertes, journées mondiales, forums des métiers, colloques.)
- conduit des entretiens (de sélection, d'évaluation, de suivi pédagogique)
- participe au niveau régional au jury du diplôme d'état
- représente l'IFSI aux réunions du CEFIEC
- participe aux différentes instances et présente les dossiers des étudiants (section compétente pour le traitement pédagogique des situations individuelles des étudiants, section compétente pour le traitement des situations disciplinaires, commission d'attribution des crédits)
- participe à des groupes de travail institutionnels et instances sur le CH Tulle
- Peut se voir confier la mission de coordination pédagogique des UE d'enseignement, de faire le lien avec l'université et les autres IFSI du GCS Limousin dans le cadre du partenariat avec l'université
PROFIL RECHERCHÉ :
- Diplôme cadre de santé ou infirmier diplômé d'état avec une expérience professionnelle de plus de 3ans enrichie de formations professionnelles actualisées et des expériences pédagogiques
- Niveau MASTER 1 et/ou MASTER 2
- Une expérience en pédagogie est recommandée
- transmet des valeurs
- fait preuve d'écoute
- aide au positionnement et à l'affirmation de soi de l'étudiant
- repère, oriente et conseille l'étudiant en difficulté personnelle
- autorise l'expression des émotions et favorise la prise de recul
- anime les groupes
- travaille en équipe, partage sa réflexion pédagogique.
Experience: Expérience exigée
Qualification: Cadre
Le CH Coeur de Corrèze de Tulle recrute un/une Cadre de santé formateur(rice) pour l'IFSI de Tulle. Poste à pourvoir en CDI.
Horaire de 8h à 18h du lundi au vendredi, avec variabilité selon les missions pédagogiques. Déplacements pour les évaluations de stage.
L'IFSI a pour mission de former des professionnels infirmiers en organisant les conditions de leur apprentissage.
L'Institut adopte une pédagogie qui repose sur des valeurs humanistes : le respect, la responsabi...
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