En tant qu'Enseignant en activité physique adaptée pour le pôle Rééducation Réadaptation Soins de Suite du CHU de Lille :
MISSIONS PRINCIPALES
* Réalisation et actualisation de bilans d’évaluation des besoins, des attentes, des motivations et des capacités du patient en lien avec sa condition de santé
* Animation des séances d’activité physique adaptée pour les patients atteints de pathologie neurologiques chroniques, ayant une pathologie neurologique et devant bénéficier d’une chirurgie de dérivation urinaire.
* Animation de séances d’activité physique adaptée pour les patients suivis en secteur neurologie chronique ou affection locomotrice
TACHES PRINCIPALES
* Accueil et prise en charge des patients
* Préparation des séances
* Réalisation des programmes d’activité physique établis sur papier ou en numérique.
* Participation aux synthèses
Ce poste est à pourvoir dans la ville de Lille.
SAVOIR-FAIRE
* Faire preuve de patience, d’empathie, de capacité d’adaptation et de réserve envers les patients et leur entourage.
* Adapter le programme d’activité physique à l’état du patient (fatigabilité, douleur, état de conscience …)
* Respecter les protocoles hygiène.
* Tracer tous les actes réalisés dans le dossier de soins du patient en utilisant les transmissions ciblées.
* Accompagner les stagiaires dans leurs apprentissages, établir des objectifs de stage, engager une démarche réflexive sur la prise en charge des patients à partir des conclusions de bilans.
* S’interroger sur ses pratiques professionnelles.
* Enregistrer son activité de soins quotidiennement sur informatique (PMSI).
* Prévenir en cas de panne de matériel ou de dysfonctionnement.
SAVOIR-FAIRE RELATIONNELS
* Savoir travailler en concertation avec différentes professions
* Etablir une relation d’écoute avec le patient et son entourage.
* Transmettre et / ou aller chercher des informations concernant l’état de santé du patient, de ses progrès auprès des autres professionnels de santé grâce aux supports écrit et / ou oralement.
* Faire preuve d’ouverture d’esprit, de respect, de retenue, de tolérance vis-à-vis des collègues soignants.
* Communiquer au quotidien tant par écrit que par oral avec les collègues de l’équipe pluridisciplinaire afin de cultiver un esprit d’équipe
* Prévenir ses collègues et le cadre en cas d’absence ou de retard.
* Bon esprit d’équipe.
* Capacité d’adaptation.
RELATIONS FONCTIONNELLES LES PLUS FREQUENTES
IDE, AS, Kinésithérapeute, Ergothérapeute, Orthophoniste, APA, Cadre de Santé, Médecin MPR
FORMATION REQUISE
Souhait : Master 2 en Licence en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS), mention Activité Physique Adaptée et Santé (APA-S)
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