L’IME le Bouquet dispose d’un agrément de l’ARS pour 88 enfants âgés de 6 à 20 ans porteurs d’une déficience intellectuelle sévère à profonde et troubles associés et 8 places de SESSAD. A la rentrée 2021, l’IME a ouvert une Unité d’Enseignement Externalisée dans l’école primaire du quartier.
L’établissement mène des actions éducatives orientées vers l’apprentissage technique et l’adaptation ou la réadaptation professionnelle, auprès de personnes handicapées mentales, avec un accompagnement en lien avec chaque projet personnalisé et le projet de l’établissement. Situé dans le 9ème arrondissement de Lyon, l’établissement dispose d’un parc de plusieurs hectares qui sert de lieu d’apprentissage.
Missions
L’ETS, sous la responsabilité de la Direction et du Chef de service éducatif, conformément à la mission, aux valeurs et au Projet associatif de l’Adapei 69 aura pour principales missions :
Au sein de l’IMPRO, participer au projet d’apprentissage et de scolarisation, basé sur 3 cycles :
Initier l’apprentissage en atelier pour les jeunes. (Cycle 1).
Mobiliser les aspects cognitifs et comportementaux des jeunes (connaissance des formes, couleurs, repères spatio-temporel, le savoir-être)
Assurer un parcours d’ateliers d’apprentissages structurés, si possible autour du rangement, nettoyage des locaux en interne établissement et en externe. (Cycle 2)
Préparer les jeunes à l’insertion et acquérir des savoirs pratiques (gestes de base, développement de la dextérité, compréhension des consignes d’apprentissage et des règles de l’atelier).
Adapter les ateliers en fonction du public accueilli.
Observer et analyser les possibilités du jeune pour une synthèse d’orientation.
Travailler dans tous les domaines l’autonomie du jeune accompagné
L’éducateur technique est aussi rattaché à un groupe de vie et accompagne les jeunes sur différents temps du quotidien.
Vous êtes impérativement titulaire du certificat d’aptitude aux Fonctions d’Educateur Technique Spécialisé (C.A.F.E.T.S) ou en cours de VAE.
Vous possédez une bonne connaissance du public accompagné (déficience intellectuelle, ado-jeunes adulte). Une approche et une bonne vision inclusive de l’accompagnement est nécessaire.
Une bonne maitrise des outils informatiques ainsi que de forte capacité rédactionnelle et pédagogique est nécessaire.
Vous êtes une personne rigoureuse, polyvalente et ayant un bon sens du contact.
Horaires d'Externat
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