Contexte du recrutement et définition de poste :
CONTEXTE DU STAGE
La commune de Thuir - en partenariat avec la Communauté de Communes des Aspres, le Groupe Ornithologique du Roussillon et le Conservatoire d’Espaces Naturels Occitanie - a réalisé un Atlas de la Biodiversité Communale (ABC) sur la période 2022/2023.
Ce dernier a comporté un important volet dédié à la mobilisation citoyenne et à la sensibilisation à la biodiversité, reconnu nationalement en 2024 par l’Office Français pour la Biodiversité dans le cadre des Trophées des ABC.
Aujourd’hui Territoire Engagé pour la Nature (TEN), la commune de Thuir souhaite poursuivre son action d’éducation à la biodiversité auprès de la population. C’est pourquoi un stage est proposé afin d’élaborer et de mettre en œuvre un programme d’EEDD sur la période printemps/été 2026.
MISSIONS DU STAGE
L’objet principal du stage proposé est d’élaborer et de mettre en œuvre un programme d’animations variées d’éducation à l’environnement sur la thématique de la biodiversité à destination d’une part des scolaires et des jeunes en collaboration avec les différents responsables des structures (crèches, écoles, accueils de loisirs, etc.), et d’autre part, du grand public. Il s’agit au travers des animations et des outils pédagogiques qui seront proposés de faire découvrir les espèces et les milieux naturels de la commune de Thuir et de sensibiliser le plus grand nombre aux enjeux liés à la biodiversité.
Est notamment attendue la réalisation des missions suivantes dans le cadre du stage :
1. Elaboration et mise en œuvre d’un programme d’animations variées autour de la biodiversité (sortie nature, animation scolaire, atelier créatif ou de fabrication de nichoir, soirée jeux, etc.)
2. Valorisation des outils déjà créés (livrets de découverte de la faune et de la flore, exposition photographique et son livret de jeux, malle pédagogique des insectes, etc.) et création éventuelle
3. Organisation d'un temps fort « Biodiversité » à destination des scolaires et d’animations tout public dans le cadre de la fête de la nature en mai 2026
4. Appui à l’organisation du volet « Environnement » d’un nouveau festival sur la catalanité en juillet 2025 (sous réserve de l’obtention des subventions)
5. Appui à l’animation du nouveau Conseil Municipal des Jeunes de Thuir sur le volet « Biodiversité et développement durable »
6. Réalisation d'un guide pratique à destination des particuliers pour favoriser la biodiversité chez soi (bibliographie et benchmark, préparation des contenus, appui à la mise en forme, valorisation)
7. Suivi et évaluation de la mise en œuvre du programme, analyse de questionnaire de satisfaction et rédaction d’un bilan d’activités quantitatif et qualitatif en fin de stage
Selon le profil recruté et les besoins du projet, le/la stagiaire pourra être amené·e à participer à d’autres opérations en lien avec l’Atlas de la Biodiversité Communale. Il/elle pourra également être force de proposition pour diversifier les animations et développer de nouveaux projets.
CONDITIONS DU STAGE
¤ Durée du stage : Stage conventionné à temps complet (35h) de 6 mois à partir de février/mars 2026
¤ Lieu du stage : Commune de Thuir située dans les Pyrénées-Orientales (à 15 minutes de Perpignan, à proximité de la mer, de la montagne et de l’Espagne)
¤ Indemnisation du stage : Gratification selon la règlementation en vigueur et prise en charge des éventuels frais de déplacement professionnels
¤ Encadrement : Coordinatrice du projet (Responsable du service Aménagement et Développement Durable à la Communauté de Communes des Aspres), en lien avec l’élue en charge de l’urbanisme et du développement durable et le Directeur Général des Services à la commune de Thuir
MODALITES DE CANDIDATURE
Entretien prévu courant décembre.
Profil recherché :
PROFIL RECHERCHE
¤ Formation supérieure de niveau bac+4/5, dans les domaines de l’éducation à l’environnement et de la médiation scientifique, avec idéalement une expérience dans l’animation pédagogique
¤ Compétences en création et réalisation d’animations pédagogiques auprès de divers publics
¤ Connaissances en biodiversité et écologie + Des connaissances naturalistes générales et/ou spécifiques seraient un plus
¤ Qualité relationnelle, aisance orale en public et goût du contact auprès d’enfants et d’adultes
¤ Compétence rédactionnelle, esprit d'analyse et de synthèse
¤ Dynamisme, motivation, sens de l’organisation et de planification, autonomie, travail en coopération
¤ Permis B obligatoire + véhicule personnel
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