L'École Bilingue Chardin recherche un(e) éducateur/rice Montessori pour sa classe de TPS
Fiche de poste Educateur/Educatrice Montessori
- Sécurité : Assurer la protection physique et affective des enfants.
- L'enseignant(e)est toujours dans la bienveillance.
- L'enseignant(e)utilise Seesaw pour prendre des photos des enfants et les
envoie aux parents pour les rassurer et les informer de ce qui se passe dans
la salle de classe.
- L'enseignant(e)accompagne les enfants lors de sorties scolaires (bibliothèque, musée,
spectacle, sport )
- L'enseignant(e)participe au soin du matériel (la salle de classe est impérativement préparée avant
l'arrivée des enfants) et à la confection de matériel.
- L'enseignant(e)participe à l'achat de matériel scolaire (colle, feuille, etc) selon le budget annoncé
par le directeur et transmet ses notes de frais.
A l'école bilingue Chardin, L'enseignant(e)est garante du bilinguisme et de l'excellence pédagogique :
- L'enseignant(e)s'adresse aux enfants exclusivement en français, même si la compréhension n'est pas claire pour
l'enfant au début.
- L'enseignant(e)organise des regroupements en français autour de lectures, chansons et jeux de gestes et en
dialogue préalable avec l'enseignant.
-L'enseignant(e)est chargée de groupe de remise à niveau dans sa langue, en maternL'enseignant(e)ou en élémentaire lorsqu'elle
n'est pas en classe en fonction des demandes de la direction et des besoins de l'école.
- L'enseignant(e)propose des thèmes pour faire vivre la classe qui seront inscrits dans les progressions et les
programmations (Halloween, St Patrick, Queen day, cuisiner des spécialités anglaises, parler de ses
traditions, de son pays d'origine,
chanter des chansons en anglais, des comptines, lire des livres en anglais, etc )
- L'enseignant(e)est chargée des séances de sport.
- L'enseignant(e)tient à jour un tableau de suivi dans le drive de l'école à renseigner régulièrement. Le tableau de suivi
est à construire avec l'aide de l'assistante
-L'enseignant(e)enseigne en accord avec les progressions et les programmations faites préalablement:
- L'enseignant(e)communique avec les parents au quotidien et lors de réunions (l'enseignante est chargée de l'accueil
du matin, l'assistante est chargée de l'accueil du soir).
- L'enseignant(e)doit connaître les différents protocoles de sécurité (protocole d'évacuation
incendie, protocole PPMS, protocole de fermeture de l'école, protocole en cas
d'accident à l'intérieur et à l'extérieur de l'école, protocole d'urgence pour les enfants en
PAI, protocole sanitaire et Covid).
- L'enseignant(e)doit connaître et appliquer les protocoles de l'école (accueil, parc, préparation repas,
protocole sieste, protocole de l'utilisation des toilettes etc).
- L'enseignant(e)participe aux réunions d'équipe et aux réunions pédagogiques et à d'éventuelles
séances de team-building (dans le respect du planning annuel).
- L'enseignant(e)participe potentiellement aux réunions pour le recrutement des nouvelles familles.
A l'Ecole Bilingue Chardin, L'enseignant(e)est responsable de la mise en place de la pédagogie Montessori
- dans la classe:
- L'enseignant(e)assure les présentations des activités et le suivi de celles-ci
- L'enseignant(e)garantit le fonctionnement de l'ambiance et la cohérence pédagogique des activités Montessori
avec le projet pédagogique de l'école
- L'enseignant(e)est en charge des transitions entre la TPS et la PS et de la progression vers un enseignement
plus traditionnel dans le reste de la maternelle.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux,Organiser l'espace pédagogique,Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon
Langues: Anglais souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire général
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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