Chef de projet ingénierie pédagogique de formation f/h

Référence de l&39;offre : aq4x9js8zf Intitulé de l&39;offre : Chef de projet Ingénierie pédagogique de formation F/H - Ecole des Territoires Localisation du poste : Paris (75013) Type de contrat : Fonctionnaire, CDI Catégorie de contrat : Cadre Filière : Ressources Humaines Prime variable sur objectif : PVO à 6% Régime de travail : Forfait Eligibilité télétravail : Oui Eligibilité temps partiel : Non Encadrant : Non Le titulaire de ce poste a des missions qui s’articulent autour la thématique l’accompagnement du déploiement de la stratégie de la banque des territoires : L’accompagnement de la stratégie de la banque des territoires au travers de propositions de parcours de formations résidentiels ou non résidentiels, avec des intervenants internes ou externes, avec des composants digitaux et vidéos dans un contexte de déploiement de méthodes pédagogiques innovantes. Cet accompagnement concernera les collaborateurs de la Banque des territoires. Ce poste est un poste sans encadrement dont les pôles d’intervention sont principalement centrés sur les activités d’ingénierie au service de l’interne et de l’externe en s’appuyant sur les ressources du pôle outils. Pour se faire le titulaire devra être en capacité : Décliner la stratégie de la Banque des territoires en stratégie de développement de compétences, Accompagner par une offre de formation adéquate le plan stratégiques de la direction (Action cœur de ville, Territoire d’industrie, Petites villes de demain, Quartiers prioritaires de la ville etc.) et règlementaires (loi Climat, ZAN, Taxonomie…), Définir une stratégie de parcours de formation et d’apprentissage en fonction du profil des apprenants, Proposer des méthodes pédagogiques innovantes (serious game, classe inversée, capstone, pré-post learning, podcast, etc.), Assurer l’inclusion de la formation digitale et audiovisuelle dans les parcours implémentés (e-learning, vidéolearning, mobilelearning, streaming, hybridation des formats et des technologies), Sourcer les meilleurs praticiens internes et externes, Rédiger le cahier des charges des besoins en prestations externes, Maîtriser le code des marchés publics pour piloter les interventions dans le respect du cadre juridique approprié, Assurer la programmation annuelle du plan de formation des formations collectives, Assurer le reporting de son activité (tableaux de bord, bilan qualitatif et quantitatif et suivi budgétaire) Assurer le pilotage méthodologique de l’AFEST – action de formation en situation de travail, Effectuer la mise à jour des données dans le Système d’information Form&Vous, S’assurer du maintien en condition opérationnel des outils digitaux d’évaluation et de conception, Maintenir un haut niveau de performance en matière de satisfaction de l’écosystème (intervenants et usagers), Participer à l’actualisation des catalogues de formation, et de la cartographie des parcours de formation par profil de poste, Implémenter les formations collectives ou dispositifs de formation issus du plan de formation annuel, du Plan Triennal de formation de l’Université CDC, ou exigés par le Comité de pilotage de l’Ecole des territoires,