Assistante maternelle h/f

CONTEXTE

Le CCAS de Grenoble porte et anime la politique sociale de la Ville. Au sein du CCAS, la Direction de l'Action Sociale, Petite Enfance (DASPE), fonde l'animation de la direction sur de nombreux projets transversaux, comme ceux menés autour de la question du développement du langage chez l'enfant, de l'accompagnement et du soutien à la parentalité, de l'accueil des enfants en situation de handicap, de la précarité sociale et de santé

La DASPE est actuellement la Direction qui compte le plus grand nombre d'agent-e-s du CCAS. La mobilité est encouragée et accompagnée tout au long de la carrière, des formations proposées chaque année. Chaque EAJE porté par le CCAS de Grenoble a pour mission de mettre en oeuvre la politique petite enfance de la ville. Celle-ci reconnaît à chaque établissement la capacité de définir son propre projet, dans le respect d'un cadre global.

Les projets d'établissements des 27 EAJE sont disponibles sur le site Grenoble.fr (Lieux publics- espaces petite enfance municipaux). Si vous souhaitez des informations complémentaires concernant le fonctionnement et le projet de la structure, vous pouvez prendre contact directement auprès du-de la responsable.

FINALITES

- Assurer, au quotidien et a son domicile, l'accueil des enfants qui lui seront confies, selon
les valeurs educatives de la Direction d'Action Sociale Petite Enfance de la ville de
Grenoble, institution publique
- Garantir aux enfants la plus grande coherence educative possible entre la famille et le
lieu d'accuei ACTIVITES PRINCIPALES

Assurer l'entretien et la mise en sécurité du logement:
- Nettoyer son logement pour accueillir les enfants dans des conditions favorables
- Nettoyer les jouets et le materiel de puericulture
- Respecter les regles de securite en accord avec ce qu'exige la PMI (en etant accompagne
par l'equipe de Direction)
Accueillir les enfants et leurs parents:
- Accueil de l'enfant et de sa famille en lien avec le projet educatif grenoblois et le projet
pedagogique de la structure
- A* l'arrivee et au depart de l'enfant prendre un temps necessaire de transmission
- Noter / tracer les differents temps forts de la journee de l'enfant pour transmission aux
parents
- Favoriser l'autonomie de l'enfant par une posture de soutien et valorisante.
- Assurer une periode de familiarisation quand l'enfant demarre son accueil
- E.tre le relais d'informations entre les parents et la creche sans se substituer a elle.
- Soutenir et avoir une posture d'ecoute envers les preoccupations des parents sans
jugement de valeur
- S'adapter aux changements, aux imprevus dans la limite du respect du domicile et du
reglement de fonctionnement.
- Observer les enfants afin d'apporter des reponses adaptees a leurs besoins
- Assurer l'accueil d'un enfant en urgence
- Avoir une posture et des propositions adaptees en lien avec le referentiel qualite
institutionnel et national
Assurer les soins d'hygiène et de confort :
- Organiser l'espace de maniere adaptee
- Effectuer les soins courants (changes - habillage - deshabillage - lavage des mains ) en
lien avec le developpement de l'enfant
- Se referer aux protocoles medicaux si besoin
Assurer le temps de sommeil de l'enfant:
- Organiser un espace favorable a l'endormissement de l'enfant et pour les nourrissons
dans le respect des consignes de prevention de la mort inattendue du nourrisson.
- Respecter le rythme de sommeil de l'enfant
- Assurer la surveillance des temps de sieste
Assurer les temps repas de l'enfant:
- Respecter la demande des parents en termes d'alimentation (culturelle, medicale)
- Preparer et donner le biberon
- Preparer des repas et collations equilibres dans le respect des preconisations de la
creche
Assurer la mise en place d'activités d'éveil:
- Mise en place d'activites variees selon l'a2ge de l'enfant et en adequation avec son
developpement
- Utilisation de materiel adapte et conformes aux normes requises
- Proposer des activites a l'exterieur du domicile quotidiennement
- Se saisir des lieux ressources sur son territoire (bibliotheque, musee)
Assurer le lien avec l'EAJE de rattachement :
- Alerter la hierarchie en cas de difficultes dans l'accueil de l'enfant et de sa famille
- Alerter la hierarchie si observation de mal e2tre de l'enfant ou recueil de confidences de
parent pouvant nuire au bon developpement de l'enfant.
- E.tre en lien avec sa hierarchie pour les decisions importantes concernant l'enfant
- Participer et s'impliquer dans les activites organisees par la creche ou lors des accueils
libres et s'investir dans le travail en equipe a raison d'une demi-journéee de presence par
semaine sur place
- Faire partie d'une eéquipe pluridisciplinaire en travaillant avec ses collegues assistantes
maternelles et ses collegues de l'accueil collectif.

ACTIVITES COMPLEMENTAIRES

- Assurer le relais des collegues absentes - possibilite d'accueillir d'autres enfants en cas
de necessite et dans le respect de l'agrement attribue
- Participer a la formation continue et aux seances d'analyse de la pratique
- Participer aux reunions d'equipe en soiree
- Participer aux journees pedagogiques

CONTEXTE DE TRAVAIL

L'EAJE Vigny Musset est un établissement de 59 berceaux, avec 20 places sur un collectif et 39 places chez des assistantes maternelles. Il se situe sur le secteur 6 au sud de la ville de Grenoble.

Nous collaborons avec nombreux partenaires (associations, Le patio, l'espace 600, SLS, MDH, bibliothèques, centre chorégraphique, Art tendre) du secteur, ainsi que d'autres partenaires de la ville, comme les musées, le muséum.

Les enfants accueillis chez les assistantes maternelles, en crèche familiale, viennent deux jours par mois sur la crèche collective, à la journée, sur le jour de RTT de leur assistante maternelle. Ce qui permet aux assistantes maternelles d'avoir un RTT tous les quinze jours, un jour fixe, et aux enfants, de bénéficier d'un accueil mixte.

L'équipe de la crèche est composée de:

3 auxiliaires de puériculture, 1 éducatrice de jeune enfant, 3 CAP AEPE, 1 agent d'entretien et de restauration, sur le collectif

13 assistantes maternelles, sur la crèche familiale

1 secrétaire deux jours par semaine, 1 adjointe éducatrice de jeune enfant et 1 directrice puéricultrice à temps plein, au bureau.

Une psychologue intervient auprès de l'équipe pluridisciplinaire et propose des temps de concertation. Elle observe les enfants accueillis. Des entretiens avec les familles peuvent être proposés également.

Dans les grands projets de l'équipe nous progressons en inter-age, avec comme objectif de développer l'itinérance ludique, la motricité libre et l'autonomie de l'enfant.

Nous donnons une place importante à l'authenticité de la relation à établir et maintenir avec les familles pour garantir une continuité cohérente de l'accompagnement au développement des enfants.

Le travail en coopération de l'équipe du collectif et des assistantes maternelles est un enjeu primordial dans l'accompagnement des enfants et de leurs familles. Des temps de présence des assistantes maternelles sur la crèche avec les enfants qu'elles accueillent permet la co construction et le portage des projets divers, comme celui du jardinage, de temps festifs, de cafés des parents, d'ateliers du soir, de sorties à la bibliothèque, aux musées, en invitant les familles.

Les assistantes maternelles de notre crèche collective, bénéficient de tous les avantages et bénéfices du travail en équipe ; soutien, collaboration, accompagnement, formation, prêt de matériel de puériculture, de fournitures de matériels créatifs et de jeux/ jouets.