Un(e) directeur/directrice adjoint(e) d’établissement d’accueil de jeunes enfants

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Emploi contractuel de cat. A+
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Management Oui Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative Selon Grade et grille indiciaire Descriptif de l'emploi MISSIONS GENERALES DU POSTE
 Être garant de la qualité du service public offert
 Être garant de la sécurité des publics et des professionnels sur la structure
 Assurer le suivi sanitaire des enfants
 Être garant de l'hygiène des locaux
 Assurer le management opérationnel des équipes
 Assurer la mise en œuvre du projet d'établissement
 Se former et s'informer Missions / conditions d'exercice Profil souhaité
• Savoirs :
 Connaissances de la fonction publique territoriale (droits et obligations du fonctionnaire)
 Connaissances législatives et réglementaires relatives aux EAJE
 Connaissances en matière de management opérationnel
 Connaissances en matière d’outils de communication
 Notions et acquis de psychologie, de développement psychologique, d’hygiène, de régime alimentaire, de sécurité
• Savoir-Faire :
 Écouter, verbaliser, répondre au plus près,
 Observer et analyser,
 Communiquer,
 Conseiller et orienter,
 Etre capable de prendre des initiatives,
 Rendre compte des évolutions structurelles et opérationnelles de l’établissement et participer à la rédaction des bilans,
 Mener et animer des réunions d’équipe,
 Faire la liaison entre les différentes structures du pôle des politiques éducatives et la structure Tom Pouce,
 Participer à des réunions partenariales, identifier les enjeux locaux et transmettre les informations.
• Savoir-Etre :
 Etre patient, à l’écoute, respectueux.
 Faire preuve de neutralité, ne pas juger,
 Etre discret, efficace, disponible,
 Savoir organiser son temps
 Etre un modèle, un référent, un responsable
 Etre participatif et constructif dans la mise en oeuvre de projets du Service Petite Enfance et du Pôle des politiques éducatives
 Contribuer à une dynamique de transversalité des services Profils recherchés Formations et diplômes requis : Diplôme d’état d’éducateur de jeunes enfants
Expérience sur un poste de direction adjointe ou de direction de structure similaire souhaitée.