Pulli2 temps méridien et soir pour périscolaire + mercredis et vacances scolaires + temps administratif /li /ul pPoste à pourvoir dès que possible. /p h3Activités principales /h3 ul liCoordonner l’ensemble des accueils périscolaires du matin en lien direct entre le responsable enfance et les directeurs des périscolaires /li liDéfinir avec le responsable enfance les objectifs pédagogiques émanant du PEDT et les procédures à mettre en œuvre pour assurer la continuité du service public /li liAccompagner et impulser la dynamique des directeurs des périscolaires dans l’organisation du travail des agents /li liParticiper à l’élaboration du projet pédagogique du CLSH (annuel) et du projet d’animation dans une démarche collaborative et environnementale /li liVeiller au respect de la législation DDCS et être le garant de la sécurité des enfants accueillis /li liÉlaborer et suivre le budget lié aux activités périscolaires /li liAssurer l’intendance des besoins des structures périscolaires /li liGérer les absences et les remplacements et assurer la continuité du service public en cas d’absence d’agent /li liEncadrer et diriger des accueils de loisirs de mineurs /li liDiriger l’organisation et la gestion complète d’un centre de loisirs /li liRecruter son équipe d’animateurs en lien avec le responsable enfance et le responsable jeunesse /li liÉlaborer le projet pédagogique en lien avec son équipe et mettre en œuvre des programmes d’activités /li liParticiper à la formation des jeunes animateurs /li liCommuniquer avec les parents et familles des enfants accueillis /li /ul h3Missions et activités (spécifiques au poste, polyvalence) /h3 ul liAssurer la rédaction et le suivi administratif des bons de commande du service suivant le budget /li liParticiper à l’écriture et suivi des documents CAF, DDCS… /li liParticiper à la rédaction des bilans et des évaluations des animateurs /li liMission exceptionnelle : Participer à des temps «fort» communaux (fête du sport, festival du MVT…) /li /ul h3Compétences et qualités requises /h3 ul liSavoirs de base en écriture, lecture et calcul, bases informatiques /li liTechniques d’animation de groupes et d’encadrement /li liFondamentaux et techniques de management; règles de législation DDCS, PMI et CAF /li liConnaissances des besoins de l’enfant et adolescent /li liConnaissances des réseaux socio culturels locaux /li liTechniques de communication /li liTransmettre des savoirs, décliner des objectifs pédagogiques, rédiger une progression pédagogique /li liUtiliser le logiciel d’inscription Concerto et logiciel de déclaration DDCS /li liAnimer une équipe d’animateurs /li liPlanifier méthodiquement l’activité (son travail, celui des autres) /li liConcevoir et animer un atelier socioculturel et environnemental /li liCapacité à gérer et organiser un accueil de mineurs (3/17 ans) /li liCapacité à s’autocontrôler, à se corriger et à proposer de nouvelles manières de faire /li liCapacité à gérer l’urgence /li liSavoir détecter et signaliser les problématiques à la structure dirigée de situations d’enfants et jeunes en difficultés /li liEtre à l’aise avec les outils numériques (tablettes, logiciel spécifique…) /li /ul pBPJEPS LTP ou option direction obligatoire. /p /p #J-18808-Ljbffr
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