Educateur spécialisé h/f

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s'engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l'Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l'APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie. Vous êtes Diplômé et passionné·e par l'accompagnement des enfants avec DI et TSA et souhaitez mettre votre expertise éducative au service de l'autonomie et de l'inclusion.

Vous souhaitez vous engager dans une mission porteuse de sens, guidée par les valeurs fondatrices de laïcité, citoyenneté et solidarité, au service d'une société réellement inclusive ?

Venez rejoindre l'APAJH, le mouvement citoyen, tout handicap, tout âge de vie, qui milite depuis plus de 60 ans pour une société inclusive.

Le SESSAD de Bar-le-Duc reçoit des enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans en situation de handicap (troubles des fonctions cognitives avec d'éventuels troubles associés (Troubles du langage et des apprentissages, troubles psychiques, troubles du spectre de l'autisme) et réalise des actions médicales, socio-éducatives et thérapeutiques pour l'enfant, ses parents et sa famille dans le service, sur les lieux de vie de l'enfant dont son domicile.

Le poste à pourvoir est basé à Bar-le-Duc (déplacements ponctuels à prévoir sur le territoire de la Meuse).

LES MISSIONS CONFIEES ?

Au sein de l'équipe du SESSAD, vous accompagnez les enfants présentant une déficience intellectuelle et/ou porteurs de TSA avec ou sans troubles associés afin d'éveiller et de développer leurs capacités de socialisation, d'autonomie et d'insertion, leur personnalité et de favoriser leur inclusion dans la vie sociale.

Vous serez amené·e à :

- Accompagnement éducatif et social :

- Soutenir le développement de l'autonomie, des compétences sociales, scolaires et cognitives des jeunes accompagnés,

- Proposer et animer des actions éducatives adaptées, individualisées, en milieu ordinaire ou spécialisé,

- Contribuer à l'inclusion dans les environnements de vie : école, domicile, loisirs, structures de droit commun.

- Participation au projet personnalisé d'accompagnement (PPA) :

- Participer à l'évaluation initiale des besoins et potentialités de l'enfant, en lien avec la famille et l'équipe pluridisciplinaire,

- Élaborer et mettre en oeuvre le volet éducatif du PPA en cohérence avec les objectifs définis,

- Assurer un suivi rigoureux du projet et de ses évolutions,

- Contribuer à l'évaluation continue du parcours à travers des observations, bilans, écrits professionnels et échanges réguliers.

- Respect des recommandations de bonnes pratiques (HAS) :

- Appliquer les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP) de la HAS dans l'accompagnement des jeunes avec DI et/ou TSA,

- Mobiliser des outils éducatifs validés : structuration de l'environnement, communication alternative et augmentée, supports visuels, médiations éducatives

- Encourager la participation active de l'enfant et de sa famille dans le projet d'accompagnement.

- Garantir une posture éthique, respectueuse des droits et bientraitante.

- Travail en réseau et partenariat :

- Travailler en lien étroit avec les familles, les établissements scolaires, les professionnels de santé et les partenaires sociaux,

- Accompagner et conseiller les familles et les professionnels dans l'adaptation des pratiques,

- Participer activement aux réunions de coordination, de synthèse et de suivi de parcours.

- Travail institutionnel :

- Contribuer à la dynamique d'équipe par vos observations, analyses et propositions,

- Participer à la rédaction des écrits professionnels (bilan, comptes rendus, évaluations),

- S'impliquer dans les projets de service, la démarche qualité et l'évaluation des pratiques professionnelles.