Présentation d'INRAE
INRAE, Institut national de recherche pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement, est un organisme public de recherche qui réunit collaborateurs au sein de 272 unités réparties sur 18 centres en France. Premier organisme mondial spécialisé sur l'ensemble agriculture – alimentation – environnement, INRAE joue un rôle clé pour accompagner les transitions nécessaires face aux grands défis planétaires.
Face à l'augmentation de la population, aux enjeux de sécurité alimentaire, au changement climatique, à la raréfaction des ressources et au déclin de la biodiversité, INRAE s'engage à développer des solutions scientifiques et à accompagner l'évolution des pratiques agricoles, alimentaires et environnementales.
Environnement de travail, missions et activités
Vous exercerez votre activité au sein de l'unité mixte de recherche INRAE/Aix-Marseille Université, Biodiversité et Biotechnologie Fongiques, située sur le Campus de Luminy à Marseille. L'unité mène des recherches sur les potentialités biotechnologiques de la biodiversité des champignons filamenteux et en particulier sur leurs capacités à déstructurer la biomasse végétale lignocellulosique ou des composés synthétiques pour des applications dans le domaine de la chimie verte, de la bioéconomie et de la bioremédiation.
L'unité est organisée en trois équipes de recherche, un Centre de ressources microbiennes et une plateforme technologique. Vous aurez pour référent un chercheur chargé de recherche INRAE, responsable de l'équipe RESPONSES. Les chercheurs et enseignants-chercheurs de cette équipe s'intéressent à l'adaptation des champignons saprotrophes aux contraintes environnementales et à l'impact de ces contraintes sur leur capacité à coloniser leur milieu.
Votre Travail Consistera à Utiliser Et Développer Les Techniques De Microbiologie, Génétique, Biologie Moléculaire Et De Biochimie Nécessaires à L'étude Des Régulations - Transcriptionnelles, Traductionnelles Et Post-traductionnelles - Impliquées Dans L'adaptation Des Champignons Aux Stress Biotiques (ex. Présence De Microorganismes Compétiteurs Pour La Ressource) Et Abiotiques (ex. Milieux Carencés En Nutriments, Stress Oxydant). En Particulier, Vous Développerez L'utilisation D'un Champignon Modèle Génétiquement Modifiable (Neurospora Crassa), Pour Évaluer Les Hypothèses Mises En Avant Par Les Approches Omiques. Pour Cela, Vous Utiliserez Des Souches Modifiées Par Des Méthodes Traditionnelles Et Vous Mettrez En Place L'approche CRISPR-Cas9. La Conservation Et Le Référencement Des Ressources Génétiques Générées Dans L'équipe Et L'unité Vous Sera Confiée, Afin D'assurer Leur Utilisation Pérenne. Dans Ce Cadre, Vous Serez En Charge Des Activités Suivantes
Génétique et biologie moléculaire des champignons
Créer et valider des mutants du champignon modèle Neurospora crassa par des méthodes traditionnelles et par le développement de l'approche CRISPR-Cas9
Réaliser des analyses phénotypiques de mutants
Concevoir des vecteurs d'expression pour la production de protéines recombinantes en systèmes bactériens ou fongiques
Microbiologie, biochimie et analyses fonctionnelles
Cultiver des champignons en conditions contrôlées et préparer des échantillons pour des analyses -omiques
Purifier des protéines recombinantes
Réaliser des caractérisations biochimiques et enzymologiques, notamment des tests d'interactions protéine-protéine
Gestion des ressources, formation et qualité
Mettre en place et assurer le référencement des ressources génétiques et microbiologiques de l'équipe
Former les étudiants aux techniques de l'expérimentation en biologie
Contribuer à la diffusion et à la valorisation des résultats scientifiques
Participer aux actions de l'unité en matière d'hygiène, de sécurité, de qualité des recherches et de gestion des données
Assurer une veille scientifique et technologique dans votre domaine d'activité
Ponctuellement, des horaires décalés peuvent être nécessaires en fonction des contraintes expérimentales, y compris le week-end.
Formations et compétences recherchées
Licence, Licence professionnelle, Maîtrise, Master 1, BUT (niveau 6 minimum)
Vous êtes titulaire d'un diplôme de niveau bac + 3 minimum dans les domaines de la biologie moléculaire, de la biochimie ou de la biotechnologie.
Une expérience en techniques de biologie moléculaire et de biochimie des protéines est attendue. Des connaissances en génétique des organismes eucaryotes, et plus particulièrement en génétique fongique, constituent un atout.
Savoir-faire
Mettre en oeuvre des techniques de microbiologie, de génétique et de biologie moléculaire
Créer et caractériser des mutants fongiques, y compris par l'utilisation de CRISPR-Cas9
Produire et purifier des protéines recombinantes
Réaliser des analyses biochimiques et enzymologiques
Exploiter, analyser et valoriser des résultats expérimentaux
Former et accompagner des étudiants aux techniques de laboratoire
Savoir-être
Rigueur scientifique et sens de l'organisation
Autonomie dans la conduite des activités expérimentales
Capacité d'analyse et de raisonnement scientifique
Goût pour le travail en équipe et les collaborations
Qualités relationnelles et pédagogiques
Sens des responsabilités et respect des règles d'hygiène et de sécurité
Votre qualité de vie à INRAE
En Rejoignant INRAE, Vous Bénéficiez
de 30 jours de congés + 15 RTT par an (pour un temps plein)
d'un soutien à la parentalité : CESU garde d'enfants, prestations pour les loisirs ;
de dispositifs de développement des compétences : formation, conseil en orientation professionnelle ;
d'un accompagnement social : conseil et écoute, aides et prêts sociaux ;
de prestations vacances et loisirs : chèque-vacances, hébergements à tarif préférentiel ;
d'activités sportives et culturelles ;
d'une restauration collective.
Modalités pour postuler
Je télécharge le guide Guide des candidats pdf Mo
Je note le numéro du profil IE26-MICA-2
Je postule Espace d'inscription
Les personnes accueillies à INRAE, établissement public de recherche, sont soumises aux dispositions du Code de la fonction publique notamment en ce qui concerne l'obligation de neutralité et le respect du principe de laïcité. A ce titre, dans l'exercice de leurs fonctions, qu'elles soient ou non au contact du public, elles ne doivent pas manifester leurs convictions, par leur comportement ou leur tenue, qu'elles soient religieuses, philosophiques ou politiques. > En savoir plus : site fonction
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