Ouvrier de maintenance spécialisé électricité 50% - magasinier des ateliers professionnels 50% (f/h)

Le Lycée les Fontenelles est un établissement d’enseignement général et technologique qui accueille 1300 élèves dont environ 900 demi-pensionnaires et 20 internes.
Membre de la communauté éducative, l'ouvrier de maintenance spécialisé participe, au sein de l'équipe et sous l'autorité du responsable
d'équipe technique maintenance, à la préservation et à l'embellissement de son établissement d'affectation.
Membre de la communauté éducative, le magasinier assure la gestion de flux et le suivi des stocks pour le bon fonctionnement des ateliers professionnels.
L'agent contribue ainsi à instaurer un environnement propice à l'accueil des élèves et des membres de la communauté éducative.

Sous la responsabilité du responsable d'équipe technique, le champs d'intervention de l'agent sera établi en 2 axes principaux :
Missions principales
Électricité
- Procéder à des interventions de maintenance, d’entretien et de dépannage courant ;
- Intervenir sur la réalisation de travaux neufs, de réhabilitation et de rénovation des locaux et leurs équipements de l’établissement ;
- Établir un diagnostic aboutissant soit sur une intervention directe, soit sur un compte-rendu en vue d’une intervention d’un partenaire (équipe mobile ou entreprise) ;
- Veiller au bon fonctionnement de l’ensemble des installations électriques ;
- Prendre l’initiative d’intervenir en maintenance courante à titre préventif ou curatif dans la limite de ses connaissances et habilitations ;
- Appliquer strictement la réglementation relative aux locaux scolaires et aux établissements recevant du public (ERP) ;
- Rendre compte des contraintes techniques (matériels, produits) voire budgétaires à sa hiérarchie ;
- Assurer la veille sécuritaire pour le bon fonctionnement du lycée.
Magasinage
- Assurer l’approvisionnement et la gestion du magasin de la section professionnelle du lycée ;
- Préparer les commandes de matériels et produits en coordination avec le DDFPT ;
- Réceptionner, ranger et procéder à la distribution des matériels et produits ;
- Assurer la manipulation et le stockage des matériels et produits ;
- Assurer l'inventaire des matières et outillages sur le logiciel GESATEL.
Activités ponctuelles
Diagnostiquer et répondre aux demandes d’interventions dans les autres domaines du BTP (plomberie, agencement, espace vert…) ;
Participer au suivi et à la réception des travaux entrant dans sa spécialité ;
Accompagner les organismes de maintenance et de contrôle (SSI, extincteurs…) ;
Assurer la manutention mobilière selon les besoins du service ;
Réaliser des achats à l’extérieur de l’établissement avec le véhicule de service selon les besoins du service ;
Intervenir au premier niveau en informatique ;
Assurer la fermeture des locaux en cas d’absence ;
Relever les compteurs d’énergies ;
Participer à la gestion des déchets produits par l’établissement.

Connaissances et Compétences attendues
- Diplôme de niveau 3 en électricité exigé ;
- Habilitations électriques appréciées : B2/BC/BR.
Environnement de travail
- Connaître la structure de l’EPLE, la répartition des missions et ses circuits administratifs ;
- Connaître l’organisation de la Région, ses circuits administratifs et décisionnaires et la répartition des missions confiées ;
- Connaître les principes d’économie d’énergie.
Diagnostic et fabrication
Savoir œuvrer dans des activités de nombreux corps de métiers ;
Connaître et appliquer les règles d’entretien et de maintenance d’un bâtiment et les normes électriques ;
Connaître les techniques du bâtiment second œuvre ;
Savoir lire et comprendre les plans et notices de maintenance ;
Savoir lire, comprendre et appliquer les consignes de sécurité ;
Connaître les règles de sécurité et les risques pour le public ;
Connaître les techniques de fonctionnement des différents types d’outillage et matériel ;
Connaître les techniques de conduite d’engins et de véhicules spécialisés ;
Connaître les produits d’entretien et matériaux.
Hygiène et sécurité
- Connaître la réglementation relative aux établissements recevant du public (ERP) ;
Maîtriser les règles de sécurité, les normes légales à respecter (notamment pour les installations d’électricité et de gaz) ;
Connaître les techniques de tri et d’évacuation des déchets.
Savoir faire - Savoir être
Sens de l’organisation dans l’espace et dans le temps ;
Faire preuve de discernement pour apprécier les situations et adopter une conduite appropriée ;
Anticipation et réactivité ;
Maîtrise de soi ;
Qualités d’adaptation et d’écoute ;
Sens du service public et des responsabilités ;
Force de proposition ;
Respect des obligations de réserve, de discrétion et de confidentialité (droits et devoirs du fonctionnaire) ;
Savoir appréhender le contexte professionnel (établissement scolaire) et les règles de vie qui en découlent (exemplarité) ;
Capacité à travailler en autonomie et en équipe ;
Rigueur dans l’exécution des tâches confiées.