Orthophoniste 50% - cra - h/f

Description :

Le Centre hospitalier Charles Perrens recrute un ORTHOPHONISTE (H/F)à mi-temps en CDI.

MISSION GÉNÉRALE DU POSTE:

Participation à l'activité de bilan pluridisciplinaire de l'autisme pour les patients adressés au CRA Antenne de Pau (64)

Formation des orthophonistes, équipes sanitaires et médico-sociales ou accompagnants, dans son champ de compétence à la pathologie des troubles du spectre de l’autisme et à sa prise en charge.

Participation active à l’organisation de l’antenne CRA de Pau

Participation à l’activité de réseau sur le territoire 64.

__ACTIVITÉS PRINCIPALES:

L'orthophoniste réalise l'ensemble de ses activités conformément au décret régissant ses actes.

- Il réalise des bilans orthophoniques spécialisés de dépistage, de diagnostic et d'évaluation de troubles du spectre de l'autisme, enfants, adolescents, adultes

- Il réalise des évaluations sur le CRA ou l'antenne et sur les lieux de la prise en charge des patients

- Il participe aux réunions de synthèse, il établit des contacts avec les professionnels prenant en charge l'enfant, l'adolescent ou l'adulte

- Il accompagne les équipes dans la réflexion et l'élaboration du projets de soins et du projet de vie de la personne adulte TSA par :

· Priorisation des interventions à mener à terme en termes de communication alternative et / ou augmentative

· Priorisation des interventions à mener en termes d'adaptation alimentaire

- Il participe aux réunions de service du CRA

- Il participe aux actions de formation, aux programmes de recherche et aux activités groupales du CRA

- Il participe aux actions de télé-expertise de l'équipe pour l'accompagnement des acteurs de prise en charge de patients TSA en Aquitaine

- Il recueille des informations nécessaires à la saisie de l'activité

- Il met à jour le dossier patient informatisé

- Il participe activement à l'organisation et au fonctionnement du service / antenne

- Il participe aux actions de formation organisées par le CRA (formation proches aidants, formation INTER, ...) et aux actions de recherche

- Il participe à l'accueil d'étudiants et de stagiaires

- Il s'inscrit dans un travail de réseau avec les partenaires sanitaires et médico-sociaux

- Il s’implique dans les entretiens annuels professionnels

- Il s’inscrit dans une dynamique d’approfondissement et d’amélioration des connaissances

- Il participe aux groupes de travail du CRA et aux groupes professionnels du GNCRA.



Profil recherché :


DIPLÔME ET/OU QUALIFICATION :

- Certificat de Capacité d'orthophoniste.

CONNAISSANCES :

- Connaissance approfondie des troubles du spectre de l'autisme et des troubles de la communication

- Maîtrise des outils d'évaluation de la communication non verbale, verbale et écrite : ECSP, Reynell, Shulman, test de langage oral et écrit, échelles de communication et de capacités pragmatiques du langage

- Maîtrise des outils de communication alternatifs et augmentés : PECS, MAKATON

- Maîtrise des outils diagnostiques type ADOS 2 et connaissance de l'ADI

- Maîtrise des techniques orthophoniques et des approches individuelles et groupales

- Connaissance des approches psycho-éducatives dans les troubles du spectre de l’autisme (TEACCH, ABA).

- Connaissance de l’outil informatique (Excel, PPT, TEAMS, HM…)

- Connaissance en psychopathologie

- Connaissance du réseau et des institutions sanitaires et médico-sociales spécialisées dans l’accueil d’adultes avec TSA.

SAVOIR ÊTRE :

- Capacités au travail en équipe pluridisciplinaire

- Intérêt pour la formation des professionnels, le travail avec les familles

- Actualisation permanente des connaissances, travail sur son implication personnelle.

- Être dynamique, créatif et organisé

- Être à l'écoute, disponible et respectueux

- Être autonome et à l'initiative dans le respect du projet de service et du projet de soins

SAVOIR FAIRE :

- Contribuer dans son champ de compétence au diagnostic clinique et à l'évaluation des compétences du patient

- Ajuster les préconisations thérapeutiques en fonction du patient et de son environnement familial

- Observer, écouter, et analyser la situation des patients

- Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées

- Rédiger des comptes-rendus de bilan et des rapports d'activité

- Formaliser et transmettre son savoir professionnel

- Intérêt pour la recherche

- Intègre son action dans un cadre plus large des missions de l'institution

- Sait animer un groupe d'apprenants dans le cadre de ses missions de formateur.

SPÉCIFICITÉS DU POSTE :

· Horaires de travail selon protocole local d'aménagement de la réduction du temps de travail: travail sur 2 jour...