Adjoint d'animation

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Métier(s) Ouvert aux contractuels Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative selon grille Descriptif de l'emploi Rôles :

-Concevoir et animer des activités éducatives et de loisirs sur les temps scolaires, périscolaires et extrascolaires.
-Gérer et animer un local d’accueil.
-Accompagner les jeunes dans la réalisation de leur projet et leur engagement citoyen.
-Encadrer des activités spécifiques.

Enjeux :

-Assurer la mission de service public auprès des usagers sur les temps extra et périscolaires.
-Mettre en œuvre la politique jeunesse de la Ville et développer des projets contractualisés ou non contractualisés en lien avec les projets de territoire :
•Prévention.
•Politique de la Ville.
•Citoyenneté.
•Responsabilisation et accès à l’autonomie des jeunes. Missions / conditions d'exercice Missions et responsabilités (activités principales, degré d’autonomie, initiatives)

Activités principales :
−En lien avec le responsable du lieu, conception et planification des programmes d’activités et de loisirs pour la maison des jeunes (16-25 ans).
−Recherche d’activités innovantes.
−Animation des groupes de jeunes pendant le temps péri et extrascolaire.
−Accompagnement des jeunes dans la démarche de projets.
−Accompagnement des jeunes dans leur engagement citoyen.
−Organisation d’actions de valorisation des projets de jeunes.
−Participation à l’animation du Point Jeunes (information, orientation et accompagnement des jeunes).
−Contrôle de l’application de la réglementation et des règles d’hygiène et de sécurité.
−Gestion du matériel.
−Rédaction de bilans, comptes-rendus

Activités spécifiques :
−Participation à l’encadrement de séjours.
−Participation à diverses actions du service en fonction des besoins (manifestations, débats, actions de sensibilisations en direction des jeunes et parents…).

Degré d’autonomie :
−Préparation des programmes d’activités et des différentes animations en communication permanente avec le responsable.
−Autonome dans l’animation et la gestion du groupe de jeunes en liaison avec le responsable.
−Autonome dans l’animation du Point Jeunes en liaison avec le responsable.
−Responsable des enfants et des jeunes qui lui sont confiés. Profils recherchés Technicité du poste (savoir-faire)
−Favoriser la participation et la prise de parole de tous les jeunes
−Evaluer les besoins et demandes du public.
−Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe de jeunes.
−Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu.
−Prendre en compte les différences entre les jeunes.
−Repérer les jeunes en difficulté et orienter.
−Mobiliser les ressources du territoire.
−Elaborer et mettre en œuvre les programmes d’activités en cohérence avec le projet de la structure.
−Diversifier l’offre d’animation et mettre en place de nouvelles activités adaptées au public.
−Budgétiser le programme d’activités.
−Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
−Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines.
−Bâtir des séances et supports d’animation.
−Valoriser les actions développées par les jeunes
−Répertorier les outils nécessaires à l’activité (matériel, équipements…).
−Vérifier l’application des règles de sécurité.
−Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective.
−Répondre aux demandes spécifiques des jeunes dans le cadre des missions du point jeunes.
−Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités.
−Effectuer une vigilance sanitaire.

Compétences exigées par le poste (savoirs et savoir être)
−Connaître le contexte géographique, socio-économique et culturel local.
−Connaître la fonction publique territoriale.
−Connaître le projet éducatif de la structure et les orientations de la collectivité.
−Posséder des notions de comptabilité.
−Maîtriser les techniques d’animation et d’encadrement.
−Connaître les techniques d’observation et d’écoute.
−Posséder des connaissances sur le développement physique, psychologique et affectif de l’enfant et de l’adolescent.
−Connaître les rythmes de l’enfant.
−Connaître la réglementation relative à l’organisation d’accueil de jeunes et à la mise en œuvre d’activités.
−Connaître les règles d’hygiène et de sécurité.
−Connaître les techniques d’information et de communication.
−Posséder de bonnes capacités rédactionnelles.
−Posséder une bonne méthodologie de travail (gestion du temps, organisation du travail).
−Notions de psychologie et de sociologie (quartiers, territoires…).
−Maîtriser l’outil informatique.