Directeur/rice structure petite enfance

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse Grade(s) recherché(s) Educateur de jeunes enfants
Puéricultrice
Puéricultrice hors classe
Infirmier en soins généraux
Infirmier en soins généraux hors classe
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Oui Rémunération indicative statutaire Descriptif de l'emploi Gère, encadre et anime la structure ;
Mène des actions contribuant à l’éveil et au développement global des enfants d’âge préscolaire ;
Elabore et met en œuvre des activités pédagogiques pour les jeunes enfants ;
Accompagne les parents dans l’éducation de leurs enfants. Missions / conditions d'exercice Travail auprès des enfants :
•Prise en charge globale de l’enfant ;
•Veiller au renouvellement des activités …

Travail avec les parents :
•Assurer l’accueil physique et téléphonique ;
•Gérer les inscriptions …

Gestion de l’équipe éducative :
•Gérer les plannings du personnel et les remplacements ;
•Animer, coordonner et organiser l’équipe ;
•Organiser et contrôler l’application des consignes d’hygiène et de sécurité ;
•Elaborer un projet pédagogique et d’établissement …

Tâches administratives :
•Assurer la gestion administrative (tenue de dossiers, registres, commandes, facturation, …) ;
•Fournir les documents requis par les organismes de contrôle (CAF, PMI, …) ;
•Veiller au respect de la législation en vigueur …

Missions spécifiques :
•Gérer le budget de la structure ;
•Assurer les missions de référent santé et accueil inclusif. Profils recherchés •Maitrise des outils bureautiques (excel, écolesoft, …)
•Respect du jeune enfant
•Qualité d’écoute et de psychologie
•Fortes qualités relationnelles
•Autonomie et sens de l’organisation
•Disponibilité et discrétion
•Sens des responsabilités
•Polyvalence
•Sens du service public et de ses contraintes