Le poste est rattaché au collège Jules Michelet (portage RH - administratif) avec des liens fonctionnels à la troïka, instance de pilotage de la Cité éducative Vénissieux - Saint-Fons.
Le poste coordonne et anime le dispositif KAIROS ((dispositif d'accompagnement des collégiens temporairement exclus)
Déplacements fréquents sur le territoire
Missions et activités principales du poste :
l Coordonner et animer le dispositif d'Accompagnement des collégiens temporairement exclus (KAIROS) en lien avec l'Éducation Nationale dans le cadre de la Cité Éducative (100% du poste)
o Coordonner et organiser la prise en charge des collégiens temporairement exclus en mettant en place un accompagnement adapté, et respectant le cadre de référence défini par le projet Kairos.
o Collaborer avec les équipes de l'Éducation Nationale pour faciliter la prise en charge des élèves et le retour dans leurs établissements.
o Mobiliser le réseau de partenaires et acteurs du dispositif pour assurer le bon fonctionnement du dispositif.
o Assurer le lien avec les familles des élèves accueillis au sein du dispositif.
o Assurer la visibilité et la cohérence des outils de communication du dispositif.
o Effectuer l'évaluation des actions menées auprès des élèves par des bilans réguliers avec les partenaires impliqués (les familles, l'Education Nationale, la Cité Éducative, les partenaires, la coordinatrice PRE).
o Participer activement aux rencontres et événements concernant les jeunes de 12-16 ans, afin de contribuer au développement d'actions cohérentes et adaptées aux besoins des adolescents sur le territoire.
Connaissances et compétences requises :
o Bonne compréhension des difficultés scolaires et des causes du décrochage (familiales, sociales, économiques).
o Connaissance des dispositifs de soutien à la fonction parentale pour renforcer leur rôle éducatif.
o Compréhension des enjeux liés aux territoires prioritaires (quartiers classés en politique de la ville).
o Bonne connaissance des politiques sociales et des réseaux d'intervention sociale (CCAS, Métropole, Éducation nationale, prévention spécialisée.).
o Bonne connaissance de l'environnement institutionnel et associatif.
o Connaissance de la gestion de projet.
o Aptitude au travail en équipe, à la transversalité, à l'interdisciplinarité.
o Maîtrise des outils informatiques (Word, logiciel métier, Excel, power point.)
Profil :
o Titulaire d'un diplôme dans le champs du travail social (éducateur spécialisé, assistant de service social (AS), conseiller en économie sociale et familiale (CESF), moniteur-éducateur), de l'éducation (assistant d'éducation (AED), conseiller principal d'éducation (CPE) ou de l'éducation populaire (BPJEPS animation sociale, DEJEPS).
o Expérience exigée en accompagnement éducatif et/ou accompagnement social en direction d'enfants/jeunes en difficultés.
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