Agent social

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Agent social
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 14h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Rémunération indicative TBI + 13 mois + primes + CNAS +Tickets restaurants Descriptif de l'emploi Agent social
Organiser et effectuer l’accueil et les activités qui contribuent au bon développement de l’enfant dans le cadre du projet pédagogique de la structure Missions / conditions d'exercice Accueil de l’enfant et sa famille :
•Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
•Adopter et maintenir des attitudes éducatives et affectives conformément au projet pédagogique de la structure
•Proposer à l’enfant une relation assurant sa sécurité affective et physique
•Communiquer avec la famille au quotidien
•Etablir une relation de confiance avec les parents et leur proposer des conseils adaptés.
•Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l’enfant
•Effectuer les soins d’hygiène, de confort et de bien-être.
•Organiser des activités d’éveil en lien avec les projets de la structure.
•Aider l’enfant à acquérir progressivement des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, affective et sociale)
•Gérer les conflits entre les enfants
•Accompagner l’enfant dans sa vie quotidienne : repas, repos et administrer un traitement médicamenteux (circulaire du N° 99-320 du 4 juin 1999, relative à la distribution des médicaments)
•Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
•Nettoyage et désinfection du matériel et de l’espace proche de l’enfant.

Travail en équipe :
•Participer à l’élaboration des divers documents de travail (mise à jour du projet pédagogique, livret d’accueil, petit journal, grille d’observation)
•Aménager des espaces de vie (jeux, repos, repas) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants
•Transmissions d’informations et de ses connaissances
•Participer activement aux diverses réunions
•Se former régulièrement
•Elaborer des projets d’activités en lien avec le projet pédagogique
•Entretien du linge, des jeux et de l’environnement proche de l’enfant

Encadrement des stagiaires :
•Accueil, accompagner et former les stagiaires
•Evaluer le stagiaire en collaboration avec le tuteur

Continuité de direction :
Prendre les mesures d’urgence nécessaires en lien avec les protocoles établis Conditions d’exercice Profils recherchés Temps de travail : ETP

•Différents horaires journaliers fixés sur un semestre, amplitude d’ouverture du multi accueil de 11 heures
•Travail au multi accueil le lundi et le mardi
•Périodes de congés imposées par la fermeture du multi accueil
•Réunions d’équipe et d’analyses des pratiques professionnelles en dehors des horaires d’ouverture de la structure ?

Moyens :
•Réunions de travail en dehors des horaires d’ouverture de la structure
•Journée pédagogiques, 2 à 3 par ans
•Matériel de puériculture, de jeu et d’activité adapté aux normes en vigueur, à l’âge des enfants accueillis et aux conditions d’utilisation.

Champs de technicité :
•Connaissances du développement de l’enfant
•Travailler en cohérence avec le projet pédagogique
•Sens du travail en équipe rigoureux
•Autonomie complète dans la mise en œuvre des activités d’éveil, dans l’organisation du déroulement de la journée des enfants et dans la relation avec l’enfant et sa famille
•Devoir de réserve et sens du service public
•Relations régulières avec les partenaires : la bibliothécaire, le médecin de la structure, les professeurs des écoles

Difficultés, contraintes et risques :
•Travail en respectant les bons gestes de manutention et de positionnement
•Travail au multi accueil et parfois à la Mairie
•Organiser et participer aux festivités en dehors des jours et heures d’ouverture de la structure