MISSIONS DU POSTE :
- Apporter à l'enfant une écoute et un regard d'adulte autre que celui de l'école ou des parents.
- Aider l'enfant à développer une confiance en soi permettant de surmonter les obstacles. Lui permettre de développer sa curiosité et de découvrir ses compétences avec des supports ludiques, artistiques et l'organisation de sorties.
- Aider l'enfant à s'approprier les contenus scolaires, travailler sur le sens des apprentissages, développer son autonomie et une méthodologie de travail efficace.
- Aider l'enfant à s'organiser dans sa scolarité : soutenir les devoirs, en favorisant l'acquisition de méthodes et d'outils classiques/ludiques (organisation et gestion de travail, mémorisation.)
- Valoriser ses acquis et son potentiel afin de renforcer son autonomie dans le travail, l'estime de soi et la persévérance scolaire
- Accompagner les parents dans le suivi de la scolarité de l'enfant et leur donner les outils pour qu'ils l'accompagnent de manière autonome (maîtrise de l'outil informatique, connaissance des professionnels dans le champs éducatif)
- Echanger avec le référent de parcours du PRE afin de rendre compte du travail menée avec l'enfant.
- Rédiger 1 bilan intermédiaire et 1 bilan final pour chaque enfant : outils et méthodes utilisés, actions mises en place, évolution de l'enfant au regard des objectifs définis par le PRE.
COMPÉTENCES :
- Sensibilité aux problématiques éducatives et de décrochage scolaire.
- Capacité de distanciation par rapport aux situations individuelles.
- Compréhension des enjeux liés aux territoires prioritaires.
- Respect de l'éthique et du secret professionnel.
- Bonne compétence de communication, d'animation et d'adaptabilité.
- Capacité à rendre compte.
FORMATIONS :
- Diplôme niveau III et supérieur (Formation universitaire au moins égale à bac + 2) dans le domaine de l'éducation, sciences du langage, Français Langues Étrangère, métiers de l'enseignement, de l'éducation spécialisée ou tout autre domaine pertinent.
- Prise de recul et maturité
- Qualités relationnelles : écoute, empathie, travail d'équipe
- Respect de l'éthique et du secret professionnel
- Expérience appréciée en accompagnement éducatif ou tout autre champ pertinent auprès d'un public enfant et/ou adolescent.
Contraintes du poste :
- Être disponible sur des temps extra-scolaires : fin d'après-midi et mercredi après-midi. En fonction de vos disponibilités, vous pourrez assurer un à trois accompagnements par semaine, d'1h30 à 2h chacun soit de 3h à 8h hebdomadaire selon les disponibilités :
- - Les mercredis matin et/ou après-midi entre 9h et 18h
- - Les soirs de semaine entre 16h30 et 18h30
En fonction de vos disponibilités, des séances peuvent ponctuellement avoir lieu le samedi ou pendant les vacances scolaires.
REMUNERATION :
Statut : Contractuel de la fonction publique,
Rémunération horaire brute se référant au cadre d'emploi des adjoints d'animation territoriaux.
Vacation horaire brute indicative : 12.50€
Experience: Débutant accepté
Compétences: Créer une relation de confiance,Sensibilité aux problématiques éducatives ,Capacité de distanciation,Compréhension des enjeux du territoire,capacité à rendre compte
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
En cliquant sur "JE DÉPOSE MON CV", vous acceptez nos CGU et déclarez avoir pris connaissance de la politique de protection des données du site jobijoba.com.