Professeur de l’enseignement du numerique et de la communication graphique

Vos missions en quelques mots Missions et responsabilités Intégré-e à l’option communication et à l’année 1, sous l’autorité de la Directrice des études, en lien avec les professeurs d’enseignement artistique de l’option et de l’atelier et les coordinateurs de l’année 1, le/la professeur de l’enseignement du numérique et de la communication graphique devra : - Assurer un enseignement des pratiques, savoirs, savoirs-faire du numérique, du code et de ses applications dans le champ de l’art contemporain auprès des étudiants de l’ année 1 ; - Assurer une initiation de l’enseignement des pratiques spécifiques au graphisme – multimédia (design graphique numérique et interactif) en année 1 suivi de son approfondissement au sein de l’atelier de communication graphique ; - Encourager une pratique exprimentale et créative du graphisme, en lien avec les autres ateliers de l’établissement ; - Accompagner les étudiants des années 4 et 5 dans le suivi personnel ou collectif de leurs projets et participer au suivi de mémoires ; - Participer à la mise en œuvre des projets pédagogiques et culturels (workshops…) de l’établissement ; - Contribuer au développement des partenariats et des échanges avec d’autres lieux d’enseignement, de création, d’édition et d’exposition, aux niveaux national et international ; - Participer aux bilans, aux jurys de diplômes et de concours d’entrée, aux commissions d’équivalence et aux diverses réunions pédagogiques. SAVOIRS - Expérience de l’enseignement et connaissances approfondies des enjeux actuels du numérique, du code et de la communication graphique ; - Compétences techniques en matière de production des images et des signes graphiques dans l’espace du web et de l’écran ; - Bonne connaissance des enjeux culturels et sociaux et des conditions de production des images et des signes graphiques dans l’espace du web et de l’écran ; - Bonne maîtrise de l’anglais et/ou de l’allemand. Profil recherché SAVOIR FAIRE - Capacité à transmettre son savoir ; - Capacité à suivre la réalisation des projets et travaux des étudiants en favorisant la cohérence des choix techniques avec la nature des projets ; - Ouverture à la création contemporaine ; - Capacité d’adaptation des enseignements à l’évolution des nouvelles technologies en assurant une veille documentaire et technologique constante. SAVOIR ETRE - Capacité à travailler en équipe, à développer des partenariats et à contribuer aux orientations pédagogiques de l'école ; - Rigueur : organisation et méthode ; - Autonomie : sens de l’initiative.