Vos missions en quelques mots Activités principales Élaborer un diagnostic social : Réaliser des mesures judiciaires d’investigation éducatives (MJIE) et, ponctuellement, des recueils de renseignements sociaux éducatifs (RRSE). Informer le mineur et ses représentants légaux de ses modalités d’intervention. Recueillir et analyser les éléments de la situation du mineur et de sa famille. Evaluer les conditions d’éducation et de vie du mineur. Repérer et évaluer les ressources et l’organisation familiales. Contribuer à la qualification de la réalité et de la nature des dangers encourus. Informer le magistrat de tout élément susceptible d’entraîner une modification dans la prise en charge. Concourir à la rédaction des rapports professionnels en vue de faciliter les décisions du magistrat. Concourir à la conduite de l’action d’éducation dans un cadre pénal auprès du mineur et de sa famille : Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des mesures éducatives en interdisciplinarité. Apporter un appui spécifique aux familles dans leurs démarches en matière de droits sociaux, voire de dispositifs de droit commun. Concevoir et mettre en place des actions et des accompagnements socio-éducatifs individuels ou collectifs. Travailler avec les familles et soutenir la parentalité. Favoriser l’implication du mineur et de ses représentants légaux dans l’intervention éducative. Evaluer et prendre en compte les évolutions du mineur et de sa famille dans le temps et au cours de l’intervention éducative. Conduire les entretiens à domicile ou dans tout lieu propice à l’échange, au sein de l’unité ou dans les institutions partenariales. Rendre compte de l’intervention à la hiérarchie. Restituer les éléments de son intervention à l’équipe pluridisciplinaire. Informer les partenaires institutionnels de son intervention pour ce qui les concerne. Restituer au mineur et à la famille les éléments de compréhension. Rédiger des écrits professionnels. Participer éventuellement aux audiences judiciaires concernant le mineur confié. Participation à l’organisation et au fonctionnement institutionnels : S’impliquer dans l’élaboration du projet de service et dans celle du projet pédagogique de l’unité. Contribuer à l’évaluation interne de l’unité. Exercer ses fonctions en interdisciplinarité et apporter son expertise. Participer aux réunions et groupes de travail. Constituer un réseau partenarial. Contribuer aux actions de prévention et développer les actions partenariales. Participer, le cas échéant, à l’organisation du dispositif d’hébergement diversifié. Mener une veille spécifique à son domaine d’activité. Utiliser les outils de travail et d’organisation de l’unité (emploi du temps, cahier de consignes, dossier du mineur). Saisir et actualiser dans le logiciel PARCOURS, à son niveau, les informations relatives à la situation du mineur et à ses évolutions. Profil recherché Connaissances : Orientations stratégiques de la PJJ Référentiel de la PJJ. Environnement et partenaires dans le secteur social, institutionnel associatif et éducatif. Psychologie de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte. Politiques sociales et d'action sociale. Sociologie, droit, ethnologie. Notions de protection maternelle et infantile. Techniques d’animation de groupe. Technique d’entretien d’aide à la personne et à l’écoute active et d’investigation. Savoir-faire : Accompagner Analyser une situation Communiquer Conduire un entretien Conduire un partenariat Conduire un projet Conduire une investigation Conseiller Diagnostiquer Expertiser Former Mener une veille sociale Mettre en œuvre une procédure Prendre en compte un contexte Promouvoir une action Proposer Rédiger Rendre compte Représenter S'exprimer à l'oral Travailler en équipe Travailler en réseau Niveau d'études minimum requis Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents Éléments de candidature Personnes à contacter dtpjj-dijon@justice.fr srh.dirpjj-grand-centre@justice.fr
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