Agent d'animation périscolaire polyvalent 17h30 h/f

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint technique
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 17h30 hebdomadaire Rémunération indicative grille indiciaire +prime+CNAS+participation mutuelle employeur+participation MNT maintien de salaire Descriptif de l'emploi Surclassée dans la strate géographique des villes de plus de 20 000 à 40 000 habitants, Louviers se tourne résolument vers l’avenir.
Ville centre de l’Agglomération Seine-Eure (105 000 habitants, 60 communes), Louviers en est le cœur commerçant avec plusieurs centaines de commerces de proximité et d’artisans.
Forte de ses nombreuses infrastructures culturelles (Musée, école de musique, Médiathèque, Scène 5, Cinémas, théâtre, Gare aux Musiques) et sportives (complexe aquatique, patinoire, piste d’athlétisme, gymnases, skate-park), la ville est de plus en plus attractive, comme en témoigne l’augmentation de la population de près d’un millier d’habitants en cinq ans.
Reconnue pour son dynamisme et son gout de l’innovation, Louviers est une ville « moyenne » qui vise toujours l’excellence !

LA VILLE DE LOUVIERS - habitants 30 km de Rouen - 1 heure de Paris recrute un/une : agent d'animation périscolaire 17h30 h/f pour son pôle vie éducative et sportive au sein du service vie scolaire et périscolaire
Horaires de travail : 6h30-8h30 / 12h-14h / 16h30-18h Missions / conditions d'exercice L’agent périscolaire accueille et encadre les enfants sur les temps périscolaires des matins, midis et ou soirs. Il élabore un projet d’animation et propose des activités ludiques et éducative en lien avec le projet pédagogique de l’ALSH, participe à l’aide aux leçons, à l’entretien des locaux et au service restauration. Il accompagne les enfants sur le temps du repas.
MISSIONS PRINCIPALES:
•Mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
•Mettre en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène
•Prendre en charge des enfants et encadrement des animations
•Accompagner les enfants pendant le temps du repas
MISSIONS SPECIFIQUES:
•Aider de l'enfant à acquérir son autonomie dans ses apprentissages
•Dispenser les premiers soins en cas d’accidents bénins et renseigner le registre infirmerie
•Réguler les conflits
•Aider au service et à la remise en état de la salle de restauration
•Encadrer les transports et les déplacements
•Communiquer avec les familles
MISSIONS ACCESSOIRES:
•Préparer et ranger les espaces communs
•Participer aux réunions
•Déneiger les cheminements
CONTRAINTES:
•Structure d'animation, restaurant scolaire, écoles.
•Travail dans un environnement à niveau sonore important
•Réunion possible le soir
•Possibilité de mobilité au sein de la direction
•Station debout
•Nombreux déplacements à l'intérieur du lieu d'intervention ou sur plusieurs lieux différents.
•Réunions possibles le soir et le samedi Profils recherchés SAVOIRS:
•Adapter son langage
•Les règles de base d’orthographe, grammaire et de calcul
•Les principes fondamentaux du service public
•Le projet pédagogique
•Les fonctions et rôles des différents acteurs éducatifs
•Les techniques d'animation
•Les principes de l’équilibre alimentaire
•Les règles et consignes de sécurité et d'hygiène
•Les techniques de régulation et de résolution de conflits
•Les procédures et services d'urgence
•Les matériaux et matériels utilisables par les enfants
SAVOIRS FAIRE:
•Travailler en équipe et en autonomie
•Informer et communiquer orale et à l’écrit
•Rédiger, suivre et évaluer une fiche projet et un planning
•Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet pédagogique
•Repérer les signes de mal-être, rassurer l'enfant et alerter sa hiérarchie
•Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
•Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
•Réguler les interactions entre les enfants
•Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
•Appliquer les consignes des projets d'accueil individualisé
•Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
•Collaborer et assurer l'interface avec les professionnels de la restauration
SAVOIRS ETRE:
•Pratiquer la courtoisie en toute circonstance (interne et externe)
•Adopter une posture et un langage adapté au public
•Savoir être disponible et être capable de s’adapter
•Faire preuve de discrétion
•Etre rigoureux, sérieux
•Avoir le sens de l’organisation, être polyvalent
DIPLOMES:
•Niveau BAC
•Bafa ou équivalent