Le poste
Missions :
Finalité du poste :
-Sous la responsabilité des Directeurs d’établissement et des chefs de service
-Publics : auprès d’enfants âgés de 6 à 20 ans pour l’IESDA, pour le CAMSP de 0 à 6 ans.
Principales missions :
• Organiser et conduire un accompagnement auprès d’enfants ou d’adolescents atteints de déficience auditive ou de troubles du langage accueillis au sein de l’IESDA, scolarisés en milieu ordinaire ou spécialisé, en mettant en œuvre les moyens spécifiques permettant de compenser le trouble et ses conséquences sur les apprentissages
•Utilisations des outils informatiques en place – mediateam, bluekango, chronos)
Présentation de l’établissement :
Le Territoire Sud Méditerranée regroupe les établissements et services suivants :
2 ESAT à Prunelli Di Fium Orbu et à Sorède
2 FH à Prunelli Di Fium Orbu et à Sorède
2 SAVS à Prunelli Di Fium Orbu et à Sorède
1 SAMSAH à Sorède
1 FAM à Aubignan
4 SESSAD à Saint Mitre les Remparts, à Grasse, à Nice, à Cannes la Bocca
1SESSAD Pro à Cannes
2Internats à Grasse
1 Service loisirs, vacances adaptées à Marseille
1 IESDA à Nice
1 CAMSP à Nice
L’IESDA (Institut d’Education Sensorielle pour Déficients Auditifs) et le CAMSP BERLIOZ (Centre d’Action Medico Sociale Précoce) accueillent des jeunes de 6 à 20 ans et 0 à 6 ans, sourds, malentendants ou porteurs de troubles du langage.
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
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Profil
Diplômes / Autres critères :
Formation exigée
Détention exigée du Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement des Jeunes Sourds (C.A.P.E.J.S.)
Connaissance du référentiel métier
Compétences requises
Adaptabilité à être polyvalent et à travailler auprès de jeunes de tranches d’âges différents
Capacité à enseigner différentes disciplines scolaires.
Capacité à participer à la construction et rédaction du projet personnalisé d’accompagnement
Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire
Capacité à communiquer avec les familles
Permis B exigé
Lieux d’interventions
Préélémentaire, élémentaire, secondaire secteur de NICE et ses environs.
Conditions
•Temps de travail annualisé sur rythme scolaire
RENSEIGNEMENTS ADMINISTRATIFS
Date d’arrivée souhaitée : 1er septembre 2026
Candidatures (CV + LM) à adresser à : recrutement.tsm@apajh.asso.fr
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Autonomie
Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
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