Directrice, directeur crèche h/f - ec21811

Directrice, directeur crèche H/F - EC21811

Le contexte:

Montigny le Bretonneux compte 7 structures municipales Petite Enfance, un relais petite enfance et un lieu d’accueil enfants /parents répartis sur l’ensemble de la ville. Les projets éducatifs des structures de la ville sont construits sur les 10 grands principes de la charte de l’enfant. Nos 170 agents répondent aux besoins des enfants et des parents, et les accompagnent d ... développement au quotidien.
Un psychologue intervient régulièrement auprès des équipes pour animer des temps d’échange, afin de veiller au bien-être des agents de la petite enfance, et pour accompagner les professionnels d ... pratiques quotidiennes.

Un référent en santé et accueil inclusif est chargé de sensibiliser, d’informer et de conseiller les équipes de l’établissement et sa direction en matière, matier de santé du ... t, mais aussi en matière, matier d’accueil des enfants en situation de ... cessitant une attention spécifique
.

Deux journées pédagogiques est également organisées chaque année. Celle-ci permet aux professionnels de la petite enfance de se rassembler et d’échanger autour d’ateliers diversifiés en répondant aux besoins de formation de chaque métier.

Vos missions:

Pilotage du projet d’établissement

Élabore, mettre en œuvre et fait vivre le
projet éducatif et pédagogique
, en cohérence avec les valeurs de la structure et la réglementation en vigueur

Garantit la qualité de l’accueil du ... t, le respect de ses besoins fondamentaux et de son développement global

Veille à l’application des protocoles (hygiène, sécurité, santé, inclusion)

Management :
– Crée, Cré un binôme de direction cohérent et complémentaire avec la directrice, directeur Adjointe
– Veille au respect du Projet Educatif, de la Charte et du Règlement de fonctionnement– Elabore et met en œuvre le Projet d’Etablissement
– Encadre, accompagne et fédère, féder une équipe pluridisciplinaire (EJE, AP, auxiliaires, agents…)

– Organise le travail : plannings, répartition des missions, gestion des absences

–Identifier les besoins en formation, conduire les entretiens professionnels et soutenir la montée, monté en compétences

– Participe au recrutement des agents
– Accueille, encadre et évalue les ... s apprentis
– Favorise le partenariat avec les différents intervenants et vacataires : psychologue – RSAI – intervenants activités d’éveil

Accueil et accompagnement des familles
– Est l’interlocutrice privilégiée, privilégié des familles, instaure une relation de confiance

– Accompagne les parents d ... parentalité et gére les situations sensibles ou conflictuelles

– Favorise la coéducation et la communication au quotidien

Accueil des enfants :
– Organise un accueil de qualité : suivi individualisé de l’enfant au moyen de l’observation ; identification des situations à risque ; garant de l’épanouissement psychique et physique
– Suit les enfants porteurs d’un ... s enfants accueillis d ... dre d’un PAI et en lien avec les différents partenaires médicaux-sociaux
– Assure la sécurité des enfants et veille à la bonne, bon application des normes d’hygiène et de sécurité
– Coordonne, Coordon l’administration des médicaments sur prescription médicale

– Assure les soins d’urgence et les « astreintes » médicales
– Met en œuvre les moyens nécessaires pour aménager l’espace de la ... enfant

Gestion administrative, administratif et budgétaire :
– Assure le lien entre l’administration et les familles
– Assurer la gestion administrative, administratif de la structure (dossiers familles, contrats, inscriptions, facturation)

– Participe à l’élaboration et au suivi du budget,

– Garantit la conformité avec la réglementation PMI, CAF et les exigences des financeurs

– Prépare et suit les contrôles et évaluations

– Assurer une veille réglementaire continue et adapter les pratiques

– Participe aux commissions menus
– Gère, Ger la fréquentation de la structure
– Participe au partenariat avec les autres organismes (Conseil Départemental, Maisons de quartier, CLSH, écoles de formation…)
– Met en place des outils d’évaluation et d’amélioration continue de la qualité d’accueil