Le/la psychologue conçoit, élabore et met en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche les moyens et techniques correspondant à la qualification issue de la formation qu'ils ont reçue. A ce titre, ils étudient et traitent, au travers d'une démarche professionnelle propre, les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité. Ils contribuent à la détermination, à l'indication et à la réalisation d'actions préventives et curatives assurées par les établissements et collaborent à leurs projets thérapeutiques ou éducatifs tant sur le plan individuel qu'institutionnel.
* Participer aux réunions de service auxquelles elle est conviée.
* Participer à la formation des stagiaires accueillis dans le service.
* Participer à l’élaboration et la rédaction de protocoles et de procédures si besoin.
* Contribuer à la mise à jour des outils, des logiciels et des études relevant de son domaine d’activité.
* Informer sa hiérarchie de tout dysfonctionnement et acte de maltraitance.
Auprès des résidents :
Contribuer à la tenue du dossier informatisé de la personne en consignant bilans psychologiques recueil d’information, entretien, travail de synthèse, test…, en notant et signant les actes réalisés, les observations et les problèmes rencontrés afin de personnaliser .
Accompagner dans la gestion des pertes ou des deuils, de l'angoisse ou des mouvements dépressifs ; afin d’assurer leur bien-être psychologique, notamment face aux problématiques liées au vieillissement et l’entrée en institution avec travail de recueil de données liés aux projets de vie.
Mettre en place des ateliers thérapeutiques (individuels ou de groupe) ou groupes de paroles (réminiscence, atelier mémoire).
* Accompagner en fin de vie.
* Soutien au réinvestissement d'une fonction sociale et relationnelle.
* Prise en charge des résidents sur l'UHR.
Auprès des familles :
* Améliorer le vécu du placement en institution en abaissant les tensions psychiques liées notamment à la culpabilité, à la maladie, au deuil.
* Informer et sensibiliser quant aux pathologies neurodégénératives, aux troubles cognitifs et psychologiques et leurs manifestations.
* Proposer des groupes de paroles ou d’échange.
* Réduire les incompréhensions avec leur parent lorsque les capacités de communication sont perturbées.
Avec l'équipe pluridisciplinaire :
* Participation à l'élaboration du plan de soin du résident notamment via un travail pluridisciplinaire autour des projets de vie des résidents.
* Informer et sensibiliser les équipes soignantes concernant les troubles cognitifs et psychologiques, liés au vieillissement.
* Accompagnement du personnel dans la prise en charge de cas spécifiques.
* Participer aux staffs pluridisciplinaires afin de proposer un temps d’écoute et un travail d'analyse des pratiques.
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