Fonctions : Ingénieur-e pédagogique en charge de la communication Emploi-type : F2D57 – Ingénieur-e pour l’enseignement numérique Catégorie : A Corps : IGE BAP : F CDD de 3 ans. Mission : Il/Elle étudie et assure la maîtrise d’œuvre de projets, numériques et non numériques, permettant de répondre aux besoins des acteurs et publics de l’université et de favoriser l’évolution des pratiques pédagogiques. Il/Elle accompagne ainsi les personnels de l’université (principalement les enseignants) dans tous les projets de transformation, de création ou d’utilisation de ressources pédagogiques, les forme et les assiste pour la prise en main des outils créés ou en place, et assure plus généralement la diffusion de pratiques pédagogiques au sein de l’université. Et assure une recherche-action sur l’innovation pédagogique. Au-delà de ses missions en ingénierie pédagogique, il/elle est chargé-e de concevoir, développer et suivre les actions de communication portées directement ou indirectement par le Centre. Dans ce cadre, il/elle travaillera en lien direct avec la conceptrice/rédactrice web/graphiste du centre et la direction, de même qu’avec l’équipe communication de la FSI. Activités principales : 1. Ingénierie pédagogique (70%) : - Pilotage de projets innovants : Analyser les demandes/besoins des équipes pédagogique, les accompagner dans la préparation des ressources, et proposer des solutions adaptées Élaborer les cahiers des charges fonctionnels pour la réalisation de dispositifs et ressources Modéliser le parcours d’apprentissage Assurer l’interface pour la conception des dispositifs de formation entre équipes pédagogiques et équipes techniques Mettre en œuvre la chaine de production – médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomique, graphique et qualité Fournir un appui en matière de recherche appliquée (méthodes d’évaluation en innovation pédagogique) - Formation, conseil et accompagnement pédagogique : Soutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques d’enseignement, Concevoir et mettre œuvre des actions de sensibilisation et de formation à destination des enseignants Produire et mettre à disposition des ressources documentaires et pédagogiques à destination des enseignants - Valorisation et communication : Assurer une veille technico-pédagogique - Administration, support et maintenance: Administrer pédagogiquement les plateformes d’enseignement en ligne, identifier les besoins de développement sur ces plateformes et participer au support utilisateur - Autres activités : Organiser et/ou participer à différents séminaires, conférences, réunions, groupes de travail et groupes métier ; mettre en place des partenariats 2. Communication (30%) : - Actions de communication / diffusion de l’information Alimenter les réseaux de communication internes et externes Réaliser des entretiens auprès des parties prenantes de projets pédagogiques afin de disposer des éléments à valoriser dans des communications variées, Rédiger des communications et les proposer à la direction pour validation, - Événementiel Conduite de projets : Oui Encadrement : Non Conditions particulières d&39;exercice : Le régime horaire en place s’établit sur les bases réglementaires en vigueur au sein de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et de Sorbonne Université. Des périodes de congés peuvent être imposées pendant des périodes creuses de l’année universitaire (fêtes de fin d&39;année et été). Des déplacements sur l’ensemble des campus, centres de recherches et stations marine (France entière) sont possibles, de même que des déplacements en France ou à l’étranger dans le cadre de certains projets / événements. Au-delà de son rôle d’interface, il/elle pourra être amené-e à encadrer des personnels (stagiaires, contractuels, etc.) pour certains projets.
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