Professeur de piano

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 10h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Sous la responsabilité du Directeur et à partir d’une expertise artistique et pédagogique, le professeur de piano (HF) enseigne les pratiques artistiques spécialisées, en inscrivant son activité dans un projet collectif d’établissement et d’enseignement. Missions / conditions d'exercice Enseignement d’une discipline artistique
- Organisation et suivi des études des élèves, les conseiller et les orienter
- Préparation des auditions et des évaluations des élèves
- Conduite de projets pédagogiques et culturels au sein de l’établissement dans le cadre de la politique culturelle locale.
- Veille artistique et mise à niveau de sa pratique
- Participation aux réunions pédagogiques, et aux conseils pédagogiques.
- Participer de façon active aux réflexions pédagogiques.


ACTIVITES ACCESSOIRES
Vous pouvez être amené à :
- Délocaliser votre activité pour des actions de sensibilisation
- Participer à l’organisation et à la conduite de jury
- Coordination d’un département pédagogique Profils recherchés Savoirs :
- Communiquer techniquement des gestes artistiques.
- Savoir communiquer et enseigner.
- Appliquer des enseignements conformes aux programmes officiels.
- Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d’établissement.
- Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle.
- Identifier les ressources du territoire de l’établissement.
- Organiser et animer des réseaux professionnels.
- Maitriser la théorie et la pratique des langages artistiques.
- Avoir une connaissance des programmes et niveaux de qualification officiels, schémas d’orientation pédagogique du Ministère de la Culture.
- Connaitre les enjeux, évolution et cadre règlementaire du spectacle vivant et des enseignements spécialisés.
- Maitriser les méthodes et techniques d’évaluation.
- Connaitre les caractéristiques socioculturelles du territoire
- Connaitre l’environnement institutionnel et professionnel : acteurs, institutions, dispositifs

Savoir-être :

- Rigueur
- Qualités relationnelles
- Expression orale
- Ponctualité
- Respect des règles de la Fonction Publique Territoriale